18-19学年高中数学 第一章 推理与证明 1.2 综合法与分析法 选修2-2.pptVIP

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  • 2019-08-15 发布于江苏
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18-19学年高中数学 第一章 推理与证明 1.2 综合法与分析法 选修2-2.ppt

-*- §1.2 综合法与分析法 1.综合法 从命题的条件出发,利用定义、公理、定理及运算法则,通过演绎推理,一步一步地接近要证明的结论,直到完成命题的证明.我们把这样的思维方法称为综合法. 名师点拨综合法的特点 (1)综合法的特点是从“已知”看“未知”. (2)用P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,用Q表示所要证的结论,则综合法的思维过程可表示如下: (3)用综合法证明题目,具有步骤严谨、逐层递进、条理清晰、易于表达的特点. 【做一做1】 已知x+y+z=1,求证:x2+y2+z2≥ . 证明:∵x2+y2≥2xy,y2+z2≥2yz,z2+x2≥2xz, ∴(x2+y2)+(y2+z2)+(z2+x2) ≥2xy+2yz+2xz. ∴3(x2+y2+z2) ≥x2+y2+z2+2xy+2yz+2xz, 即3(x2+y2+z2)≥(x+y+z)2=1. 2.分析法 从求证的结论出发,一步一步地探索保证前一个结论成立的充分条件,直到归结为这个命题的条件,或者归结为定义、公理、定理等.我们把这种思维方法称为分析法. 名师点拨分析法的特点 (1)分析法的特点是从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”. (2)用分析法书写证明过程的格式为“要证……,只需证……,只需证……,…由于……显然成立(已知,已证等),所以原结论成立.”其中的关联词语不能省略. 【做一做2】 将下面用分析法证

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