初二数学精讲精练——期末冲刺易错点：一次函数的应用(1).pdfVIP

期末冲刺易错点：一次函数的应用 一、教师期末备考建议 一次函数应用题是初二上学期期末考试的重点题型，多以压轴题形式出现，题目长，问题多，计算 量大。在做题过程中要注意审题和圈画关键词，读图的过程中标注题干信息，注意数形结合。 二、期末易错知识点 1、☆横纵坐标的意义：在读题时注意图中横纵坐标表示的意义，如：速度—时间；时间—路程；成 本—利润等。 2 、☆☆点的实际意义：在平面直角坐标系中找到横纵坐标的含义后根据点的坐标理解点的实际意 义，如：时间是x 时，速度为y；时间是x 时，路程为y；成本是x 时，利润为y。 3、☆☆线段的实际意义：关注线段的两个端点、上升或下降趋势、端点的横纵坐标。 4、☆☆☆k 的实际意义：时间—路程图像中k 表示速度 5、☆☆☆☆基础行程问题解题技巧： ①观察图像，学会识图，读图，并从中获取信息 ②由折线特征结合生活实际 ③弄清楚起点，终点，转折点的含义，以及对运动过程的影响 ④进行数形结合的转换： a.将图像转化成解析式 b.将图像中的信息转化成数据，进而转化成方程 c.几何图形的线段转化成距离 三、期末易错典型例题 例1 （2015 玄武期末） 火车匀速通过隧道时，火车在隧道内的长度y （米）与火车行驶时间x （秒）之间的关系用图象描述如图 所示，有下列结论：①火车的速度为30 米/秒；②火车的长度为120 米；③火车整体都在隧道内的时间 为35 秒；④隧道长度为1200 米．其中正确的结论是 ．（把你认为正确结论的序号都填上） 例2 （2017 扬州期末） “低碳环保、绿色出行”的理念得到广大群众的接受，越来越多的人喜欢选择自行车作为出行工具．小 军和爸爸同时从家骑自行车去图书馆，爸爸先以150 米/分的速度骑行一段时间，休息了5 分钟，再以m 米/分的速度到达图书馆．小军始终以同一速度骑行，两人行驶的路程y （米）与时间x （分钟）的关系 如图，请结合图象，解答下列问题 （1）a= ；b= ；m= ． （2）若小军的速度是120 米/分，求小军在途中与爸爸第二次相遇时，距图书馆的距离； （3）在（2）的条件下，爸爸自第二次出发至到达图书馆前何时与小军相距100 米？ （4）若小军的行驶速度是v 米/分，且在途中与爸爸恰好相遇两次（不包括家、图书馆两地），请直接写 出v 的取值范围. 例3 （2015 玄武期末） 如皋某乡镇决定对A 、B 两村之间的公路进行改造，并有甲工程队从A 村向B 村方向修筑，乙工程队从 B 村向A 村方向修筑．已知甲工程队先施工3 天，乙工程队再开始施工．乙工程队施工几天后因另有任 务提前离开，余下的任务由甲工程队单独完成，直到公路修通．下图是甲乙两个工程队修公路的长度y （米）与施工时间x （天）之间的函数图象，请根据图象所提供的信息解答下列问题： （1）乙工程队每天修公路 米． （2）分别求甲、乙工程队修公路的长度y （米）与施工时间x （天）之间的函数关系式． （3）若该项工程由甲、乙两工程队一直合作施工，需几天完成？ 例4 （2017 南京期末） 快车和慢车同时从甲、乙两地出发开往乙地和甲地，匀速行驶，快车到达乙地后休息一个小时按原速返 回，慢车在快车前一个小时到达甲地．如图表示慢车行驶过程中离甲地的路程y （km）与出发时间x （h） 的函数图象，请结合图中的信息，解答下列问题： （1）甲、乙两地的距离为 km ，慢车的速度为 km/h ，快车的速度为 km/h ； （2）在图①中画出快车离甲地的路程y （km）与出发时间x （h ）的函数图象（坐标轴标注相关数值）； （3）求出发多长时间，两车相距150km ． 例5 （2017 南京期末） 甲、乙两人在一