秋天的图画预习卡.doc

江山文溪实验学校二年级语文预习卡 二( )班 姓名（ ） 预习第1课：《秋天的图画》 预习评价：☆☆☆☆☆ 项目 具 体 内 容 1、我认真读了 次课文，做到了读正确、读流利。 2、我圈出生字，注上拼音。我有好方法记住的字有： 3、在文后田字格上写上每个字的音序和部首并给每个生字组两个词。 ! 1、我会读生字给爸爸妈妈听。（熟练 一般） 波 浪 灯 作 字 苹 丽 劳 （这些字不用看我还会书空给爸妈听呢！） 2、我会读词语给爸爸妈妈听。（熟练 一般） 图画 波浪 灯笼 高粱 燃烧 勤劳 苹果 美丽 3、我会和妈妈（或其他家人）一边读一边想象秋天的图画。 梨树挂起金黄的灯笼。（熟练 一般） 苹果露出红红的脸颊。（熟练 一般） 稻海翻起金色的波浪。（熟练 一般） 高粱举起燃烧的火把。（熟练 一般） 读了课文，我还知道：秋天是美丽的、收获的季节，生活中我们观察到哪些秋天的景象呢？做个有心人去找一找和妈妈（或其他家人）讨论。 老师 建议 老师找到了和秋天景色有关的词语：秋色宜人、金桂飘香，你能学着和老师一样在观察中搜集表达秋天景色的词语 、 、 。明天课堂上展示，好好准备噢！ 美文：秋风 秋风，你是红的吗？ --看，你把这么多的高粱，都染成了红色的火焰。 秋风，你是黄的吗？ --看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿。 秋风，你是白的吗？ --看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一样洁白耀眼。 哦，秋风！你一定有一枝看不见的五颜六色的彩笔；要不，你怎么能把整个原野点染得这样绚丽，这样灿烂？