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- 2019-08-15 发布于江苏
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2:化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭,我们在使用 能源时应树立 “一要节约能源,二要进一步开发、利用新能源”的观点。 (1)下列各图中表示我国节能标志的是( ) A B D C C (2)据报导,在我国南海、东海海底发现巨大的“可燃冰”带,“可燃冰”(CH4· nH2O)是由天然气和水在高压低温条件下形成的冰态物。若将天然气从其冰态物中分离出来,有两种方法: ①在一定温度下, 使气体从冰态物中分离出来; ②在一定压强下, 使气体从冰态物中分离出来。 (3)有待继续开发、利用的能源有(至少写两种) (4)请举出一个生产、生活中电能转化成化学能的例子 (5)用化学方程式表示出一个化学能转化为热能的例子 减压 升温 答案:(1)选C (2)减压,升温 (3)氢能源、太阳能等 (4)给蓄电池充电 (5)可燃物燃烧的反应方程式如 C+O2====CO2 点燃 * 第六单元 化学与社会发展 第一节 化学与能源开发 学习目标 通过分析氢气以用作燃料的优点,认识到氢能是未来理想的能源 通过知识回顾及实验研究,明确化学反应产生的能量不仅可以为光能、热能,也可以转化为电能等多种形式的能量,树立不同能量之间可以转化的观念。 初步认识通过化学反应可以为人类提供能量,运用化学方法可以开发新的能源。 增强学生的能源意识,强化学生关心自然、关心社会的责任感
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