- 0
- 0
- 约1.04千字
- 约 5页
- 2019-08-15 发布于江苏
- 举报
* 例1.(1)设计一个算法判断7是否为质数. 第一步, 用2除7,得到余数1.因为余数不为0, 所以2不能整除7. 第二步, 用3除7,得到余数1.因为余数不为0, 所以3不能整除7. 第三步, 用4除7,得到余数3.因为余数不为0, 所以4不能整除7. 第四步, 用5除7,得到余数2.因为余数不为0, 所以5不能整除7. 第五步, 用6除7,得到余数1.因为余数不为0, 所以6不能整除7.因此,7是质数. 例1.(2)设计一个算法判断35是否为质数. 第一步, 用2除35,得到余数1.因为余数不为0, 所以2不能整除35. 第二步, 用3除35,得到余数2.因为余数不为0, 所以3不能整除35. 第三步, 用4除35,得到余数3.因为余数不为0, 所以4不能整除35. 第四步, 用5除35,得到余数0.因为余数为0, 所以5能整除35.因此,35不是质数. 例2:用二分法设计一个求方程 的近似根的算法 对于区间[a,b ]上连续不断、且f(a)f(b)0 的函数y=f(x),通过不断地把函数f(x)的零点所在 的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点, 进而得到零点或其近似值的方法叫做二分法。 二分法的基本思想: 分析: a b |a-b| 1 2 1 1 1.5 0.5 1.25 1.5 0.25 1.375 1.5 0.125 1.375 1.437 5 0.062 5 1.406 25 1.437 5 0.031 25 1.406 25 1.421 875 0.015 625 1.414 625 1.421 875 0.007 812 5 1.414 062 5 1.417 968 75 0.003 906 25 当d=0.005时,按照以上算法,可得下面表和图. y=x2-2 1 2 1.5 1.375 1.25 于是,开区间(1.4140625,1中的实数都是当精确度为0.005时的原方程的近似解. *
您可能关注的文档
- 八年级语文下册 第四单元 20《唐雎不辱使命》教案1 鲁教版五四制.ppt
- 八年级语文下册 第四单元 23《渔家傲 秋思》教案1 鲁教版五四制.ppt
- 八年级语文下册 第四单元 23《渔家傲 秋思》教案2 鲁教版五四制.ppt
- 八年级语文下册 第四单元 20《唐雎不辱使命》教案2 鲁教版五四制.ppt
- 八年级语文下册 第四单元 8《三峡》教学教案 北师大版.ppt
- 八年级语文下册 第四单元 7《与朱元思书》教学教案 北师大版.ppt
- 八年级语文下册 第四单元 比较探究《黄山记》教学教案 北师大版.ppt
- 八年级语文下册 第四单元 综合性学习《到民间采风去》教案 (新版)新人教版.ppt
- 八年级语文下册 第四单元 诗词八首《江雪》教学教案 北师大版.ppt
- 八年级语文下册 第四单元 诗词八首《滁州西涧》教学教案 北师大版.ppt
- 2025年全国演出经纪人员资格认定考试试卷带答案(研优卷).docx
- 2025年全国演出经纪人员资格认定考试试卷完整版.docx
- 2025年全国演出经纪人员资格认定考试试题库及完整答案.docx
- 2025年全国演出经纪人员资格认定考试试卷完美版.docx
- 2025年全国演出经纪人员资格认定考试试卷含答案(实用).docx
- 2025年全国演出经纪人员资格认定考试试卷及答案(各地真题).docx
- 2025年下半年内江市部分事业单位公开考试招聘工作人员(240人)备考题库附答案.docx
- 2025年全国演出经纪人员资格认定考试试卷及答案1套.docx
- 2025年下半年四川成都市郫都区面向社会引进公共类事业单位人员2人备考题库最新.docx
- 2025年下半年内江市部分事业单位公开考试招聘工作人员(240人)备考题库附答案.docx
最近下载
- GB45673-2025《危险化学品企业安全生产标准化通用规范》解读.pptx
- SH15-M-40010非晶合金变压器设计.docx VIP
- 青岛市2025-2026学年(上期)高三期末考试政治试卷(含答案).docx
- 2025届高考物理二轮复习热点题型归类-专题06 牛顿运动定律的综合应用(教师版).docx VIP
- ASTME8/E8M2021金属拉伸实验最新美标中文版.pdf VIP
- 中国美术水墨画课件.pptx VIP
- Why Nations Fail书.pdf VIP
- 【高考真题】全国2024年统一高考物理真题试卷(新课标)附解析.docx VIP
- 2025届高考物理热点题型归类专题11功和功率及动能定理的理解与应用讲义+变式演练.pdf
- 幼儿园小班手指游戏集(13个) 幼儿园小班游戏教案.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)