高中数学课堂教学改革实施方案.docxVIP

高中数学课堂教学改革实施方案 一、实施的准备工作 1、 思想准备 备课组首先认真学习兖州一中“三步六段”教学法经 验，转变教学理念，统一思想，经过研讨形成适合我校实 情的课堂改革模式。同时做好学生的动员工作，引导学生 从被动接受到自主学习的转变。 2、 学生分组 根据学生的数学成绩及能力分组，每班最多分八组， 每组不超过6人，每组由各层次学生组成。各组选一名组 长。组长负责本组成员结成一帮一对子、布置学习任务、 组织讨论、安排展示等。动员组长和优秀生做好带头作用, 鼓励后进生端正学习态度，不耻下问。全组要服从组长安 排，遵守课堂纪律，保证课堂动中有序，散而不乱。 二、编写导学案 1、编写的指导思想 导学案是教与学的路线图，质量好坏影响着改革成 败。编写的指导思想是：分工明确、责任到人；集体研 究、达成共识；保证质量、符合校情；四个层次、难易适 中；导要导好、学能学懂；提前一周、统一格式；一课一 案，每节必清。 2、导学案的格式 章节课题： 编写人：—审核人： 时间：_ _ 班 级: 姓名： 学习目标 重点难点 知识链接 新课学习 达标训练 作业布置 课堂小结 学后反思 3、集体备课 集体备课的主要任务是保证导学案的质量和按时完成。 集体备课时间定为每周一下午2： 50,个人签到，并作 好备课记录。 主备人务必于周一完成本教学周的全部导学案初稿， 周一下午作中心发言，讲主要知