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高中生应培养的十大学习习惯 高屮学习是一个系统的过程，它不像初屮的课程，可以凭借小聪明在考试前 突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容來说，预习、 听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性 的做法需要培养，高屮生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进 度学习。 1、 认真预习的习惯 很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的同 学根木没有预习，其中最主耍的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期 预习的重要性。 那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课 堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是 能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂 笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，耍做到：了解教材的大概内容 与前而已学的知识框架；找出本章或本课内容与前而己学知识的联系，找出所需 的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点（作为听课的重点人对 重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。 2、 专心听课的习惯 如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效杲，如 果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定 会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系