物理人教版九年级全册《电动机》.docVIP

电动机 导学案 课时目标： 1、通过实验观察搞清通电导线在磁场中将受到磁场力的作用。 2、知道通电导体在磁场中受力方向与电流方向，以及磁感线方向有关系。 3、知道电动机的工作原理。 4、知道电磁感应和磁场对电流作用中的能量转化。 5、培养、训练学生观察能力和从实验事实中，归纳、概括物理概念与规律的能力 课前预习： 动手实践 体验感悟 1、完成如下两个实验： （1）如图将闭合电路的一部分导体置于磁场中，然后闭合开关，你观察到什么现象？ （2）按照课本“演示”，自己动手进行实验。 2、结合上述两个实验，回答下列问题？ （1）磁场对通电导体有什么作用？这个作用受什么因素影响？ （2）如何自制一个电动机的线圈（用老师发给大家的漆包线），做的时候要注意什么？ （3）电动机的基本构造是什么？ （4）、生活中的电动机有哪些？它们有什么优点？ 学习任务一：1．磁场对通电导线的作用 1．自主学习 由奥斯特实验我们知道电流能产生磁场，磁场对磁体有作用．反过来，磁场对电流会不会有作用呢？让我们通过实验来研究这个问题： （1）把导线AB放在磁场里，接通电源让电流通过导线，结果会发现AB在水平轨道上向左运动．这说明 导线在磁场中要受到力的作用．。 （2）把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线AB的电流方向与原来相反，发现AB向右运动，与原来运动方向相反．这说明通电导线在磁场中受力方向与电流 有关 （3）保持导线AB中的电流方向不变，将磁体的两极对调，使磁场方向与原来相反，看到导线也向右运动，这说明通电导线在磁场中受力方向还与 方向有关．当电流的方向或者磁感线的 变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反． 2．交流讨论 （1）导体在磁场中受力的条件是什么？ （2）影响通电导体在磁场中受力方向的因素有哪些？ 3．知识总结 (1) 导体在磁场中受到力的作用。 (2)通电导体在磁场里受力的方向，与 和 有关。 学习任务二：自制电动机 1、自主学习 要求：参考P134“想想做做”自制一个电动机。 器材：线圈、回形针和塑料板做的支架、磁铁、导线、电源 说明：1、先用手轻轻推一下线圈把它发动起来后它才会转动 2、如果线圈不转，可以用手拿着磁铁改变它对着线圈的方向。 2、交流讨论：探究如何改变电动机线圈的转动方向 猜想：线圈的转动方向与 、 有关 实验步骤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、知识总结：线圈的转动方向与 、 有关，当 或者 改变时线圈转动方向会随之改变。 说明：用前面通电导体在磁场中受力的因素去理解线圈转动方向，同时意识到线圈不能连续转动的原因。 学习任务三：电动机的基本构造 自主学习一：参考教材135页图20.4-5，解决以下问题： （1）图甲中ab边，cd边为什么受力方向相反？ （2）线圈转到平衡位置时，为什么不受力？又为什么不能立即停止？ （3）线圈转过平衡位置后，要使他继续转动下去，应采取什么措施？ （4）怎样才能在线圈刚转过平衡位置时及时改变线圈ab边、cd边中的电流方向？ 自主学习二：观察电动机模型， 分析指出它由两部分组成:能够转动的部分叫做 ，固定不动的叫做 。电动机工作时，转子在定子中飞快的转动。 交流讨论：电动机又是如何保证线圈持续不断地转动的呢？ 知识归纳：电动机使用了一个叫 的零件来使电动机不断转动的。它由两个铜制的彼此绝缘的 组成，分别与线圈的两端接通,并随线圈一起转动，每当线圈刚转过 ，半环从与一个电刷接触，改变为与另一电刷接触，从而就能自动改变线圈中的 ，从而达到使线圈连续转动的目的。 学习任务四: 电动机的基本构造 自主学习：阅读课本,完成下列问题： 1、电动机通电时转子转动， 能转化为 能． 2、电动机跟汽油机、柴油机等热机比较，有哪些优点？ 3、生活中电动机的应用？ 巩固提升 1.在下列家用电器中，应用直流电动机工作的是（ ） A.电熨斗 B.电冰箱 C.电动剃须刀 D.家用吸尘器 2．（多选）小利同学探究通电导线在磁场中的受力情况时，连接的电路及导线放置的位置如图4-1所示，当他闭合开关后发现导线ab向纸外的方向运动．现在他想使导线ab向纸里的方向运动，在下面采取的措施中，正确的是（ ） A．将电源正负极反向连接 B．将导线ab垂直纸面放置 C．将N、S极位置互换