物理人教版九年级全册17、1电流与电压和电阻的关系.docVIP

孜孜不倦地求索 源源不断地收获 2016--2017学年度 二学期 九 年级 物理 学科导学卡 课题：17、1电流与电压和电阻的关系 主编： 冯占江 审核人： 使用时间： 学 习 目 标 1、了解导体中的电流与电压和电阻的关系； 2、进一步认识控制变量法在实验中的应用，会使用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。3、学习用图象研究物理问题的方法,并学会如何分析实验数据寻找各物理量间的定量关系。 学 习 重 难 点 运用控制变量的实验方法设计和完成实验。 利用图像进行线性数据分析得出实验结论。 使 用 说 明 （1）参照以下内容，认真自学完成导学卡，获得新知，把不能理解、解决的问题标注，课上师生共同研讨交流。 （2）组长对成员的导学卡预习情况进行检查，给出合理的等级评价，课前把检查结果汇总教到老师手中。 （3）课堂上组长组织讨论、设计、进行实验，对I与U关系探究实验当堂巩固落实。 （4）课后组长收齐导学卡交给老师，老师批阅后下发，以备复习时使用。 自主学习问题 学法指导 一、知识链接 1、到目前为止，你学过的电学物理量有: （1） ，通常用字母 表示，它的单位是 ，表示符号为 。 （2） ，通常用字母 表示，它的单位是 ，表示符号为 ，它的作用是让电路中有 。 （3） 叫电阻，通常用字母 表示，它的单位是 ，表示符号为 。 2、 同一个小灯泡接在不同的电路中，发光时明暗不同，是因为流过小灯泡的 不同。 3、课本P56页想想做做使我们知道，同一个小灯泡接入由一节干电池和两节干电池提供电压的电路时，亮度不同，这说明流经同一个小灯泡的电流与 有关。 4、课本P63页的演示实验我们发现，当电源电压一定时，小灯泡的亮度由于电路中电阻的大小不同而不同，这说明流经小灯泡的电流的强弱与电路中的 有关。 根据所学知识填空后，查阅课本P45、P56、P64页相关内容，检查订正 回顾相关演示实验，根据之前观察到的现象作答 自主学习总结： 我知道了： 我有什么问题： 集体合作 战胜自我 深入探索 发现结果 探究性问题 方法点拨 二、实验探究 活动1：探究电阻上的电流跟两端电压的关系 1、猜想假设：通过课本P56、P63演示实验我们知道U、R两个因素影响I的大小，你认为，电流与电压存在怎样的关系？ 你的猜想是：________________________________________________________ 2、设计实验 （1）为了测量电阻两端的电压，需要用到_________表，它应该与被测电阻_________连接；为了测量流经电阻的电流，需要用到__________表，它应该与被测电阻_______连接。电流表和电压表的使用方法要正确，采用 法选择合适的量程。 （2）为了探究I与U的关系，我们应该采用 的实验方法，保持导体 不变，改变导体的两端 ，测出通过导体的电流，分析得出结论。 （3）为了研究通过电阻的电流怎样随着电阻两端的电压的改变而改变，需要改变电阻两端的电压，可以通过什么方法改变电阻两端的电压呢？ 请你提出一种改变电压的方法，你的方法是___________________________ __ _。 （4）总结一下，本实验所需要的器材有： （5）对实验电路设计进行交流和反思 ①小组讨论，完成最终能够完成实验的设计图 ②根据以上思考，画出能够改变电压，并可以同时测量电压和电流的电路图 , 并将实物按电路图连成电路。 （6）注意事项： ①按电路图连接电路，在连接电路时开关应该 。 ②在闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片调到 （A或B）端。 3、进行实验并收集数据 （1）将收集到的数据填入下表中 实验次数 电阻 （R/Ω） 电压（U/V） 电流（I/A） 1 2 3 （2）根据所收集到的数据，在右侧方格坐标纸内画出I-U关系图像 。 4、得出结论： 在 一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成 。 5、反思与交流 （1）该实验中使用了滑动变阻器，滑动变阻器在本实验中的作用