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月塘中心小学数学科教学常规检查内容、要求及评分细则（修订）2012.9 检查内容 分值 具 体 要 求 评 分 细 则 备 课 28 一、个人备课。 编制学期教学计划（2分）： 学期初，教师要通读任教学科全册教材，了解教材编写意图以及学段中所处的地位与作用，结合学生实际确定本学期学科教学“三维目标”等方面所达到的基本要求，制定好学科教学计划。 2、教本标释（8分） ⑴标释范围：教本（5分）、导学练习（3分）。 ⑵明确教本中各个练习和《导学练习》中习题的编排意图、目的和要求，有机整合内容，创造性理解和应用教科书，要根据需要标明参考答案。其中拓展练习、趣味链接和实践活动等要深入，讲究时效性和实效性。 3、教案编写（13分） ⑴数学教师每学期设计撰写所有新授课课时教案、单元复习课和总复习课教案，不使用旧教案。 ⑵教案要自行设计，要体现教师的教学风格和创造性，设计富有个性的教学详案。 ⑶同时担任语、数学科教学的教师，须写语数两个学科的教案；跨年段的数学教师须写两个年段数学科教案，可以分学段隔课（练习）或隔单元编写，所写教案的课时数达到同年段同学科总课时数的一半即可。 ⑷要以新课程理念为指导，根据课程标准、教材特点及学生实际，确定教学方式、教学手段，形成课时教学计划。 ⑸教案应包括：A、教学目的和要求（要从知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三方面确定具体的教学目标）；B、教材内容的重难点；C、教、学具准备（含现代教学技术的应用）；D、教学过程（教学步骤清楚，体现学生学习活动过程、方法，写得详细具体，一般的教学过程定写得简略些，注重设计教学活动方案，加强师生之间、生生之间的互动）；E、巩固练习（要精选习题，以巩固性作业为主，要侧重点，有针对性，要适量。）。 4、教学后记与反思（5分） 每课时的教案至少要留出1/4，用于记录课后反思，重点在课堂上的教学得失、师生灵感突现和动态与生成、智慧火花碰撞等，要体现短、平、快的特点。 二、集体备课 各片区要强化集体备课管理，各教研组（备课组）要组织教师集体备课，积极引导教师充分发表意见，提出问题，讨论问题，切磋教艺，取长补短。 课 本 4分 《导学练习》或 《学习指导用书》 4分 一等 二等 三等 4 3 2 教案编写 13分 教学反思 5分 13-12 12—11 10 5 4 3 1、教案封面必须写明“××小学200×－200×学年度×学期 ××学科，以及任教班级与任课教师，否则扣2分。 2、教案首页必须标注课时目录和页码，否则扣2分。 3、没有提前备课的，每课时扣1分，教案少1课时扣2分。 4、一课时教案写一反思或一小记。教学反思或课后小记少于 2/3的，每课时扣1分。 月塘中心小学数学科教学常规检查内容、要求及评分细则（修订） 检查内容 分值 具 体 要 求 评 分 细 则 作 业 布 置 与 批 改 35 一、课后作业布置与设计（5分） 1、书面作业：⑴作业要精心设计，讲求形式多样，有一定梯度体现层次性；⑵学生作业要适量适度，尽可能的避免机械重复的作业；⑶每练习作业量应不低于相应教材总题量的1/2；⑷每周作业不少于4次；⑸每练习设计两道有侧重点、富有针对性地发展性作业，要突出趣味性和生活性。⑹一二年级不留书面的家庭作业，课堂作业必须在课内完成，要培养中高年级学生自主设计（选择、确定）作业的能力。 2、实践作业：每学期至少要有一次学生实践活动，要做到教师有计划、学生有记录，有关资料要单独装订。 二、作业批改（30分） 1、作业本（15分） ⑴应当天批改，要及时、正确，批注提倡鼓励性短语加等级，并标明批改日期。 ⑵错题要指导学生自主订正，自主评价。 ⑶一、二、三年级课文作业、作业簿要精批细改，努力做到面批。 ⑷每学期至少举行一次学生作业展评。 2、《学习指导丛书》或《导学练习》（15分） 1、一、二、三年级的教师和一班数教学全批；担任4-6年级两班数或跨年段数的批半，评定出等级；“整理与复习”所有教师须全面批改。 2、教师可根据班级学生的实际，每班允许20%以内学生的作业量酌情减少，难度适度降低。 3、批改作业所用的符号应规范、统一。 课后作业与布置 5分 练习册 10分 作业本 10分 学生书写规范化各 5分 一等 二等 三等 5 4