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《动态电路分析》专题复习
赫山区赫山中学 金辉
教学三维目标:
知识与技能
熟练利用欧姆定律的基础上掌握动态电路的分析;
滑动变阻器在电路中的应用及电流表和电压表在电路中的动态作用。
过程与方法
利用例题的讲解让学生加深对电路分析过程的理解;
培养学生的物理思维模式和方法。
情感、态度和价值观
在学习过程中体味克服困难、解决问题的成功喜悦,培养学生的自信心。
教学重点:电路过程的分析
教学难点:欧姆定律的应用
教学方法:讲授法、动态分析法
教学过程:
引入:回顾欧姆定律内容和使用条件及滑动变阻器在电路中的作用。
引出:电路中物理量在不同的时间有所变化,理解动态电路的概念。
一:自主梳理
二:典例剖析
类型一:电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理的变化。
【解题提示】1、 明确电路(电压表直接去掉,简化电路);
2、 看准每个电表分别测的是谁的电压和电流;
3、 先看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电流、电压的变化。
【例1】如图1是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向右移动时,请你判断A表和V表的变化。
【变式训练题】如图2 电源电压不变,R为定值电阻,闭合开关S,向右移动滑片P的过程中( )
A.电压表示数变大,电流表示数变小 B.电压表示数变小,电流表示数变大
C.电压表示数变大,电流表示数变大 D.电压表示数不变,电流表示数变小
类型二:电键的断开和闭合引起电路中电学物理量的变化
【解题提示】1、 明确断开和闭合分别是什么电路;
2、 画出等效电路(电压表直接去掉,简化电路)
3、 根据欧姆定律判断(注意串、并联电路电流、电压关系的运用)
【例题2】在如图3所示的电路中,将电键K闭合,则安培表的示数将___________,伏特表的示数将___________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。
【变式训练题】在如图4所示的是电饭煲电路示意图,当电键K断开时,电阻R1与R2是____联连接的。电键K闭合时,电饭煲处于_________(选填“加热档”或“保温档”)。
类型三:由传感器引起的物理量变化
【分析思路】在动态电路计算中,当电路由一种状态变化为另一种状态时,欧姆定律应注意同时性,同事寻找不变的物理量(电源电压、定值电阻)建立等式。
【例3】如右图7所示,电源电压保持不变,闭合开关S,R1是热敏电阻,它随温度升高电阻变化如图8,当温度升高时( )
R1 eq \o\ac(○,V)示数变小 B. eq \o\ac(○,A)示数变大
R1
eq \o\ac(○,A)示数变小 D. 以上都不对
图
图8
三:巩固提升
v 如图甲是呼气式酒精测试仪的电路原理图,R1
v
气敏电阻A.测试仪中电压表的示数越大
气敏电阻
B.测试仪中电流表的示数越小
C.电路消耗的总功率越小
D.电压表与电流表示数的比值越大
四:课后小结
我学到了
我还有的困惑是
五:作业布置
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