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4 珍珠鸟
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资料 感知 释疑 主旨 拓展 检测
你认识这种鸟吗？
鸟儿是我们人类的好朋友，今天让我们共同学习一篇人
与鸟和睦相处的赞歌——著名作家冯骥才先生的 《珍珠鸟》。
走近作者
冯骥才(1942— ) ：
当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美
术、文学、音乐和球类活动。著有长篇小说 《义和拳》
(与李定兴合作) 《神灯》；中篇小说 《铺花的歧路》
《啊！》《斗寒图》；短篇小说集 《雕花烟斗》《正义
的感召》等。出版 《冯骥才中短篇小说集》《冯骥才小
说集》《冯骥才选集》等。作品选取素材的角度新颖，
用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活底蕴，
咀嚼人生百味。课文 《珍珠鸟》就是一例。
学习目标
1. 会认本课8个生字，认识多音字“挨”，理解生字组成的
词语。(重点)
2. 理解课文内容，了解“我”是怎样得到珍珠鸟的信赖的。
(重点)
3. 阅读描写珍珠鸟可爱的句子，体会“我”与珍珠鸟之间
的情意，明白人与动物的和谐相处要靠相互之间的信赖。
(难点)
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，
读通句子，难读的地方多读几遍。
我会写
màn háo ái xiǎng
垂 文 近 受
péi jiǎn móu zā
伴 眼 子 嘴
多音字 加点的字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 是多音字！
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦
.
到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
āi (挨着) 注意加点字
挨 的读音！
ái (挨打)
读一读：挨(ái)打后，他哭了很久，最后挨(āi)着墙睡
. .
着了。
理解词语 试着把词语和意思连起来！
【深幽】 杰出的大作家。
【大文豪】 在心里上或生活上得到满足,要求和愿望
得以实现。
【享受】 深邃,幽深。
【陪伴】 趴在桌子上 (读书,写字)。
【伏案】 随同做
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