咏华山 第二课时.docxVIP

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  • 2019-08-16 发布于河南
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一、复习导入? ????????????????? 1、 今天,咱们继续学习第9课 咏华山 (和老师一起写课题)齐读课题。? ????????????????? 2、? ????????????????? 复习生字词:上节课,我们借助拼音,熟读了课文,认识了课文中的生字。这些生字词,你还能响亮地叫出它们的名字吗?(开火车读,齐读)? ????????????????? 出示词语 ????????????????? 3、 回忆课文大意:上节课,我们通过读课文,知道是谁咏华山的? (板书:寇准) ????????????????? 过渡:今天,咱们就跟着寇准一起去登华山,看看华山上是什么样的景象,好吗? ????????????????? 二、精读二——四自然段? ????????????????? 1、 学习第二自然段? ????????????????? (1)、请小朋友轻声读第二自然段,看看华山上是一番什么样的景象。? ????????????????? 读后问:你觉得华山怎么样?(板书:高) 你从哪些语句中感受到华山的高? ????????????????? A:出示:啊!华山真高哇!指导读好这句话。 (谁来读读这句话,读出华山的高来。) ????????????????? 出示华山图:看,这就是华山,有12公里长,800层楼那么高。看了这么高的华山,相信这句话现在你一定能读好

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