18-19学年高中数学 第三章 不等式 3.1 不等关系 必修5.pptVIP

-*- 第三章 不等式 §1　不等关系 1.了解不等式(组)的实际背景. 2.掌握比较两个实数大小的方法. 3.理解不等关系的传递性,理解不等式的基本性质,并能利用不等式的性质解决有关问题. 1.不等关系 在日常生活中,不等关系处处存在.在数学意义上,不等关系可以体现: (1)常量与常量之间的不等关系; (2)变量与常量之间的不等关系; (3)函数与函数之间的不等关系; (4)一组变量之间的不等关系. 常见文字语言与数学符号之间的转换如下表: 【做一做1-1】 大桥桥头竖立的“限重40吨”的警示牌,是指示司机要安全通过该桥,应使车和货的总质量T满足的关系为(　　). A.T40 B.T40 C.T≤40 D.T≥40 答案:C 【做一做1-2】 请用不等号表示下列关系: (1)a是非负实数; (2)实数a小于3,但不小于-2; (3)a和b差的绝对值大于2,且不大于9. 答案:(1)a≥0.(2)-2≤a3.(3)2|a-b|≤9. 2.两个实数比较大小的依据 任意两个实数a,b都能比较大小: 如果a-b0,那么ab; 如果a-b0,那么ab; 如果a-b=0,那么a=b. 由此可知,要确定任意两个实数a,b的大小关系,只需确定它们的差a-b与0的大小关系即可. 【做一做2】 若实数ab,则a2-ab　　　　　ba-b2(填上不等号).? 解析:a2-ab-ba+b2=(a-b)