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人教版《义务教育教科书》八年级上册;说教材;;; 已具备了一定的分析、解决问题、语言表达等能力,且形成了自主、合作学习的学习方法和习惯,但逻辑思维还不强;; 初中生物学新授课教学模式;说方法;时间3分钟;线形动物——蛔虫;有口有肛门,完全的消化系统;代表动物——环毛蚓(蚯蚓);环节动物最突出的特征之一;
分节是指身体由前向后分成许多相似而又重复排列的部分,称为体节,这种现象称为分节现象;
;出现了原始的运动器官——刚毛;课堂小结 回归目标;学生独立完成?出示答案,同桌互换、互批?小组记分,当堂反馈;说板书
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