动滑轮和定滑轮.ppt

一、学习目标 1. 什么叫定滑轮？使用定滑轮有什么作用？有何特点？ 2.什么叫动滑轮？使用动滑轮有什么作用?有何特点？ 3.什么叫滑轮组？使用滑轮组有什么作用？有何特点？ 请同学们结合上节课的实验，动脑思考，解决上述问题。 滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种。 使用时，轴固定不动，叫定滑轮。 使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。 二.认识动滑轮定滑轮 定滑轮实质 F1 F2 O L1=L2 F2 F1 O L1=L2 等臂杠杆 解疑合探(1):定滑轮的特点 结论：使用定滑轮不省＿＿＿＿， 但可以改变施力的＿＿＿。 力 A：支点在轴心O处。 .0 B：动力臂L1等于阻力臂L2 1.定滑轮实际上就是等臂杠杆。 2.拉力大小始终等于重物的重力 大小。 F=G 方向 O · L1 L2 L1 =2L2 动滑轮实质 省力杠杆 解疑合探(2):动滑轮的特点 结论：使用动滑轮可以＿＿＿＿， 但不能改变施力的＿＿＿＿。 省力 方向 A:支点在边缘O处 l2 B：动力臂L1为阻力臂L2的2倍。 1.动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。 2：拉力的方向与重物的移动方向相同。竖直向上） S h S=2h) 三、认识滑轮组 定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力; 动滑轮虽然能省一半力，但不能改变 力的方向，使用时经常感觉不便． 于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来 使用，把它们各自的优点结合起来， 这样就组成了滑轮组. 解疑合探(3): 滑轮组的特点 实验结论： 拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。 n=2 n=3 甲 乙 实验表明，使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，滑轮组用几股绳子吊起物体，所用力就是物重的几分之一。 思考题： 在左图所示的滑轮组中， (a)若动滑轮重G不计，拉力F是多少？ (b)若动滑轮重G不能忽略，那么图中 的拉力F应等于多少？ 分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5 S＝nh 四、课堂练习 1、如图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦） 2、如图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计） 100 100 50 3、如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。 ( b ) ( c )