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- 2019-08-15 发布于河南
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组织比赛 教学目标 1、收集和整理数据的过程,认识简单的条形统计图,并能根据统计图中的数据提出和回答一些简单的问题。 2、通过活动,培养合作、交流意识,体会数学与生活的密切联系。 3、激发参与统计活动的兴趣,感受到统计的必要性。 “六一儿童节”,我们除了举行比赛活动,还需要买一些奖品,买什么奖品好呢?同学们能应用今天学习到的方法帮助老师解决这个问题吗?请小组长分发3号信封里的统计图,用自己喜欢的方法完成这个任务好吗? * * 北师大版一年级数学下册 六一儿童节就要到了! 调查一下,你周围的同学喜欢什么活动。 调查后把结果填充在表格中 人数 踢毽子 套圈 踢球 跳绳 活动 人数 踢毽子 套圈 踢球 跳绳 活动 9人 5人 7人 6人 跳绳 踢球 套圈 踢毽子 跳绳 踢球 套圈 踢毽子 说一说:从统计图中可以看出,调查了( )人。 喜欢( )活动的人数最多,喜欢( )活动的人数最少。 你认为你们班最好组织什么比赛? 条形统计图欣赏: 折线统计图欣赏: 扇形统计图欣赏: 饼形统计图欣赏: 环形统计图欣赏: 小结与思考: *
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