八年级数学下册 第6章 平行四边形复习课教案 （新版）青岛版.pptVIP

A　 A　 1、下列条件中,能判定四边形是平行四边形的条件是（ )A. 两条对角线互相平分 B.一组对角相等 C.两条对角线互相垂直 D．一组邻角互补 2、矩形具有而菱形不具有的 性质是（ ? ） A.对角线相等 B.对角线互相平分C.一组对边平行，另一组对边相等 D.对角线互相垂直  3、如图：连接ΔABC三边的中点D、E、F； ①图中有几个平行四边形？ ADEF、 DBEF、 DECF C B A ③若AB=8cm，BC=10cm，AC=6cm, ΔDEF的周长=_______ 12 cm ④若△DEF的周长等于15，那么△ABC的周长等 　　 。 ⑤ 若连接AE，线段AE与DF的关系是_________ 30 互相平分 E D F ② 若∠B=35 °,则∠1=____ 35 ° 1 4、如图，在△ABC中，AD平分∠BAC， D E∥AC， DF∥AB． （1）求证：四边形AEDF是菱形（2）当△ABC满足什么条件时,四边形AEDF是 正方形?说明理由. 当∠ BAC=900正方形AEFD 证明： ∵ D E∥AC DF∥AB． ∴ AEDF ∴ ∠ BAD= ∠ ADF ∵ AD平分∠BAC ∴ ∠ BAD= ∠ CAD ∴ ∠ ADF= ∠ CAD ∴AF=DF ∴菱形AEFD 四边形AEDF是菱形（ 谢谢 大家！ * * * * 第六章：平行四边形 数学来源于生活 又服务于生活 让我们一同走进生活中 2002年世界数学大会会标 复习目标： 1、掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的定义、性质和判定。清楚平行四边形、特殊平行四边形（矩形、菱形、正方形）的特征以及彼此之间的关系。 2、能利用它们的性质和判定进行推理和计算。 3、明确知识体系，提高空间想象能力，掌握基本的推理能力 平 行 四 边 形 性质 对边平行且相等 对角相等，邻角互补 对角线互相平分 在 ABCD中 A B C D O 判定 ①两组对边分别平行的 ②两组对边分别相等的 ③一组对边平行且相等的 ④对角线互相平分的 四 边 形 平 行 四 边 形 边： 角： 对角线： 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形 定义： 1、下列说法中，不是一般平行四边形的特征的是（ ） A、对边平行且相等 B、对角线互相平分 C、是轴对称图形 D、对角相等 2、在 ABCD中，两条对角线AC、BD相交于点O， 与△ABO面积相等的三角形有（ ）个。 A、1 B、2 C、3 D、4 3、在 ABCD中，∠A︰∠B︰∠C︰∠D可以是（ ） A、1︰2︰2︰1 B、3︰2︰2︰3  C、5︰5︰3︰3 D、4︰3︰4︰3 C D C 4、如图在 ABCD中，已知AB=8，AO=3， ∠B=50°则CD=_______，AC=______ ∠BAD=______， ∠ADC=________ A B C D O 5、在 ABCD中∠A:∠B= 5:4，那么 ∠B=_____，∠C=________ 6、如上图请在横线上写出结论，在括号里填理由 ∵ ABCD 　 ∴_________________．( ) 8 130° 6 50° 80° 100° 矩 形 定义： 有一个内角是直角的平行四边形是矩形 性质 对称性：是轴对称图形． 判定 （2）有三个角都是直角的四边形 （4）对角线互相平分且相等的四边形 　（1）有一个角是直角的平行四边形 （3）对角线相等的平行四边形 矩形 A B C D O 边：对边平行且相等． 对角线： 对角线相等． 角：四个角都是直角． 矩形 A C D O B 1、如