八年级数学下册 第7章 数据的收集、整理、描述 7.1 普查与抽样调查（2）教案 （新版）苏科版.pptVIP

* 7.1　普查与抽样调查（2） 八年级(下册) 初中数学 我校计划成立下列学生社团： （1）你打算参加哪个社团？ 社团名称 文学社 英语 俱乐部 动漫 创作社 合唱团 航模 工作社 生物实 验小组 健美 协会 社团代号 A B C D E F G （2）如何了解全班同学对学生社团的喜爱情况？ 创设情境 （3）你准备采用什么调查方式？ 社团名称 文学社 英语 俱乐部 动漫 创作社 合唱团 航模 工作社 生物实 验小组 健美 协会 社团代号 A B C D E F G （4）怎样通过调查获得数据？ 我校计划成立下列学生社团： 创设情境 调查问卷 年 月 日 班级 你喜爱的一个学生社团（只写代号） 小明 我设计的调查问卷 创设情境 小明从班级中随机抽取了50名同学进行调查，结果如下： E C F D A B D A C D A D B A E B C A D C G B B G C D C D C C B D F A E D D C D F B C A B C E C A D F 创设情境 喜爱各社团的学生人数统计表 社团代号 A B C D E F G 划记 正 正 正正 正正 人数 8 8 12 12 4 4 2 百分比 16 16 24 24 8 8 2 创设情境 从条形统计图中你能获得哪些信息？ 创设情境 从扇形统计图中你能获得哪些信息？ 4% 16% 8% 16% 8% 24% 24% 创设情境 设计一份调查问卷，在本班开展“每天用于课外阅读的时间”的调查，并整理调查结果，列出统计表，画出条形统计图． 创设情境 今天你学到了什么？ 创设情境