二年级上册语文单元测试－第八单元检测｜人教（部编版）（含答案）.docxVIP

第八单元检测 (时间:60分钟　满分:100分) 一、字词大转盘。(40分) 1.选择合适的拼音填空。(4分) 2.读拼音,写词语。(6分) yé ye 　　　　 zhuǎ zi zǐ xì 　　　　 zhǐ zhāng shāng xīn 　　　　 shén qíng 3.比一比,再组词。(8分) 妈(　　　　)奶(　　　　)　　　 舌(　　　　)活(　　　　) 4.读句子,写出加点词语的近义词。(6分) (1)狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。(　　　　) (2)小熊,我分得可公平啦!(　　　　) (3)山顶上再也看不到飘荡的风筝。(　　　　) 5.把词语补充完整,并根据语境选择恰当的词语填空。(8分) 议论(　　)(　　)　狼吞(　　)咽 (　　)苦连天 龙(　　)凤舞 (1)看到美食,孩子们(　　　　　　　　)地吃了起来。 (2)军训才开始几天,同学们都已经(　　　　　　　　)了。 (3)听了首领的话,大家开始(　　　　　　　　),不知道该怎么做。 (4)老书法家运笔潇洒自如,写出的字(　　　　　　　　),令人赞叹。 6.选择合适的声音填空。(8分) ①嘟嘟嘟　②咚咚咚 ③哗啦哗啦　④叽叽喳喳 二、句子七彩虹。(10分) 1.加入下面句子中的标点符号,正确的一组是(　　)(4分) 　　森林里的野猪啦　小鹿啦　兔子啦　看见狐狸大摇大摆地走过来　跟往常很不一样　都很纳闷 ①, , , , , 。　②、 、 、 、 、 。 2.照样子,扩写句子。(6分) 例:纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。 蒲公英飞到了田野里。 ? 三、课文小密林。(6分) 　　学习了这个单元的课文,我们认识了不同的动物:《狐假虎威》中的狐狸是(　　)的,分奶酪的狐狸是( 　)的,放风筝的小熊是(　　) 的。 ①狡猾、贪婪　②可爱　③狡猾、奸诈 四、阅读小花坛。(24分) (一)课内阅读。(10分) 风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。 他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。 1.风娃娃是怎么想的?用“　　　”画出来。(2分)? 2.风娃娃帮孩子们用力吹风,孩子们为什么“伤心极了”?(4分) ? ? 3.这件事告诉我们(　　)(4分) ①做好事要完全根据自己的想法 ②做好事光有愿望不行,还要看是不是真的对别人有用 (二)课外阅读。(14分) 假仁慈的狐狸 春天,一只八哥死于猎人的弓箭,它一死,它的三个雏(chú)鸟变成了孤儿。 “看着这些可怜的孤儿,谁能不感到难过呢?”一只狐狸蹲在鸟窝对面的石头上,对着众鸟大声疾呼,“朋友们,别抛弃这些无依无靠的雏鸟吧!哪怕给可怜的鸟儿衔(xián)去一颗麦粒,哪怕给它们的小窝塞上一根稻草也行啊!瞧,杜鹃,反正你在换羽毛,最好拔下几根为它们铺一张暖床。燕子,你最好多捉几只蚊子,给孤儿们当午餐……听我的话吧,让我们来证明森林中的居民都爱行善……” 正讲到这里,三只可怜的雏鸟已经饿得东倒西歪,从窝里掉下来落在狐狸的面前。狐狸立刻上前把它们统统吃掉,不再滔滔不绝地说教。 1.根据意思从文中选择恰当的词语写下来。(4分) (1)形容孤苦无依。(　　　　　) (2)指话很多,说起来没个完。(　　　　　　　　) 2.狐狸想让　　　　拔下羽毛为孤儿铺床,想让　　　　捉蚊子给孤儿们当午餐,结果它却把饿得掉下来的雏鸟　　　　　　。(6分)? 3.这则寓言想告诉我们(　　)(4分) ①每个人都要学会说教 ②真正善良的人从来不是嘴上说说,而是默默地行善 五、写话展示台。(20分) 　　根据图片和主要内容提示,展开想象编写一个童话故事。 故事的主要内容:小老鼠在河边喝水的时候掉进河里了,鸽子救了小老鼠。小老鼠也在猎人的枪下救了鸽子,报答了救命之恩。 第八单元检测 一、1.pài　lào　bǎi　huā 2.爷爷　爪子　仔细　纸张　伤心　神情 3.示例:妈妈　奶牛　但是　元旦　舌头　生活　秧苗　小草 4.(1)认真　(2)公正　(3)飘扬 5.纷纷　虎　叫　飞　(1)狼吞虎咽　(2)叫苦连天　(3)议论纷纷　(4)龙飞凤舞 6.④　①　③　② 二、1.① 2.蒲公英飞哇飞,飞到了田野里。 三、③　①　② 四、(一)1.帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。 2.因为风筝被风娃娃吹跑了,所以孩子们很伤心。 3.② (二)1.(1)无依无靠　(2)滔滔不绝 2.杜鹃　燕子　吃掉了 3.② 五、略