修辞格综合运用.ppt

修辞格的综合运用： ;1、请指出下面哪一项比喻不尽恰当？ 日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴。 词典：知识的海?学问的帆，书山上跋涉的樵夫。 笑：你是美的姐妹；??????? 你是艺术家的娇儿；??????? 你是碧空中那一抹烂漫的云彩。 浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；???????? 一排浪花，一组激昂的旋律；??????? ? 一江浪花，一群欢乐的生命。;2、在画线部分填上恰当的一话，使分号前后内容、句式相对应，修辞方法相同。;3、在以下各句中空白处填上适当的话语，使前后内容、句式对应，修辞方法基本相同。?? （1）生命像花朵。乐观者------------------------ ，悲观者担心它会消尽短暂的香。?? （2）青春如火焰。进取者为它加油，让它愈烧愈旺；退缩者--------------，---------------------------- 。?? （3）年华似流水。勤奋者 -------------------------，----------------------------------- ；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉。; 4、将下列句子改写为一个句式整齐、语意连贯的排比句，可调整个别词语，不得改变句子原意。 ;5、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。?? 尝试是什么？尝试是乌云蔽日时，勇于直上云霄的海燕；尝试是-------------------------------- ，-----------------------。对于勇敢者，尝试是一条通向成功的路；对于--------------------------，--------------------------------------------- 。;6、以“风雨”为表达重点。辅以“小草”、“树木”等景物，至少运用一种修辞方法，按下列不同要求扩写一段话，每段不少于30字。 ;7、元宵节是中华民族重要的传统节日。下面是两副元宵节对联的上联，请参照示例，然后根据对联的基本要求，选出其中的一副对出下联。特别要注意上下联同位的字不要重复。;8、依照下面的句式，另选一物写一句子，意思要完整，每句字数不一定要与原句相同。;9、在下面横线处填入恰当的语句，内容要前后照应，并构成排比句。?? 用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同连缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如 ----------------，我们---------------- ，------------------ ；友谊如 ，我们-------------- ，------------------ 。;10、在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。?? 人生不在于成就了多大的事业，而在于做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做林中挺立的一棵； ------------------，---------- ；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做白云中的一朵。虽是一棵却能抗击风雨，------------ ，------------------，虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。 ;11、请在下面的横线上续写语句。要求文意衔接，修辞方法与画 的语句一致。?? 在我的记忆里，农村的生活是平淡的，农民的生活很辛苦。每天早晨，父亲一阵如雷般的吆牛声，惊醒了太阳；每天黄昏，父亲的锄锹磕碰硬土块的声音，溅出了星星。夏天，---------------，-------------------------- ；冬天，---------------，------------------------------ 。