高中地理 第三章 区域产业活动 第三节 工业区位因素与工业地域联系教案1 湘教版必修2.pptVIP

工业区位因素与工业布局 富士康考虑在印度生产iPhone和iPad 1.掌握工业区位因素，运用工业区位理论，分析探讨某一工业布局实例的合理性。 2.在“工业部门合理安排”探究过程中，明确工业与环境的关系，形成正确的环境观及发展观。 学习目标 组展（10分钟） 站位：组长带领组员在本组板前进行展示 内容：小组内展示学案中问题及对应的 探究问题 管理: 学组长管理，全员参与，人人展示。 目标：组内互学解决疑难问题，解决不了 的问题写在白板上，为班展做准备。 勇士队 VS 骑士队 3.连线 A B C D 3.连线 E F G H 探究一 1 探究一 2 探究二 （1） 火电厂 电子工业 饮料厂 探究一 （1 ） 钢铁厂 化工厂 （2） 开放题：七台河市转型 抢答 展 示 分 工 班展（18分钟） 站位：全班学生合理站位，由展示同学在白板前 要求: 展示同学站姿端正，声音洪亮，语言精练。 其余各组注意倾听·质疑·纠错·补充 目标：解决探究问题及组展中生成问题 请将以下工业生产部门与对应工业类型连在一起。 工业生产 工业类型 A.玉米胚芽油、亚麻籽油生产 B.汇源果汁生产 C.东莞耐克、阿迪达斯制鞋 D.富士康苹果手机生产 E.有色金属冶炼 F.上海精密光学仪器厂