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上述材料说明了什么问题? 一、美国经济的发展 考点:二战后美国经济发展的主要特点(识记、理解) 1、(2014·南京)右侧材料反映了20世纪90年代,美国 A.实施“科教兴国”战略 B.加大发展教育事业 C.实行“科技立国”政策 D.接受外来的经济援助 2、(2013·黄冈)?“美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己?的发展之路,将世界第一强国的位置占据了一个多世?纪。”下列符合美国“独创性的发展之路”说法的是 A.建立“三权分立”的联邦共和体制????????? B.积极进行海外?殖民扩张? C.积极发展外向型经济????????????????????????????? D.制定五年发展计划? 3、?(2013·黄石)综合探究题 ?美国虽然只有230多年的历史,却演绎了大国崛起的奇迹,成为当今最发达的资本主义国家,在世界上具有重要影响。美国的崛起令人深思。某班历史研究性学习小组拟开展主题为“美国的崛起”的探究活动。请你积极参加,并完成以下任务。? [阅读资料]???? 材料一:在华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望,有人说是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。? 材料二:8年前,当这个共和国的生命似乎有命中注定的恐惧而停止时,我们已经证明这不是真的。我们处于恐惧中,但是,我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。? ?————罗斯福总统就职演说(1941年1月20日)? 材料三:二战以后,美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上,黄金储备更是达到四分之三。90年代以后,美国经济进入新经济时代。 [回顾知识]?(1)?材料一中“华盛顿创立美国”是通过什么战争来实现的? (2)?材料二中“8年前的恐惧”指的是什么?为此美国采取了什么大胆、果断的行动? ?(3)?根据材料三,概括指出二战后美国的世界经济地位,并指出美国新经济的主要特征是什么? ?[探究问题]? (4)?材料一中有人说是“林肯拯救了美国”,你同意这个观点吗?说出你的理由? 考点:欧洲联合的趋势(识记、理解) 欧洲共同体 (1)成立时间: _______ (2)作用: 欧洲联盟(简称欧盟) (1)成立时间: _____ (2)逐渐使用单一货币: ____ (3)欧盟内部政治、经济、文化等方面的联系(欧盟一体化的措施): (4)地位: (5)作用:欧盟成员国之间__________ ,有利于经济的发展;提高了欧盟的国际地位,牵制美国称霸世界,促进世界格局向___方向发展,有利于维护世界和平。 1、(2013·兰州)随着经济的发展,西方国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了世界上最大的经济体 ?A.国际联盟???????? B.联合国? ?C.欧洲联盟????? D.世界贸易组织? 2、(2013·襄阳)【欧洲,联合之路】几个世纪以来,“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。? 【战争之痛】?材料一:1914年欧洲??陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命??? ——(美)帕尔默《现代世界史》? (1)材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争?依据材料一指出,这场战争给欧洲带来哪些巨大灾难? ?【统一之路】?材料二:“谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。??欧洲的统一不会在一夜之间实现,也不会仅仅靠一项计划来完成。??可以成为一种催化剂,促使因粗暴的分割而长期敌对的国家,相互形成一个更大和更牢固的社会。” ?——《欧洲一体化理论与历史文献读》? (2)近现代史上有人试图用武力统一欧洲,结果都失败了。请举出两位历史人物。? (3)欧洲是通过哪些具体进程实现联合的? ?【欧洲意识】?材料三:欧洲人口袋里装着“欧元”,无论到哪个“欧元区”去买东西,都用“欧元”来计算,无形中增加了人们的“欧洲意识”。 ?——陈乐民《欧洲文明十五讲》? (4)依据材料三并结合所学知识,说一说欧洲实现联合有什么好处?欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势? 考点:二战后日本经济的发展(识记、理解) 二战后日本的经济发展:日本成为仅次于美国的世界_________ ; ? 1、(2013·牡丹江)20世纪50年
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