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2017-2018学年七年级生物下册10.1 食物中能量的释放.pptVIP

2017-2018学年七年级生物下册10.1 食物中能量的释放.ppt

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第10章 人体的能量供应 第1节 食物中能量的释放 1.学会测定食物中储存有能量的基本方法,说明燃烧与呼吸作用本质的共性与区别。 2.说明能量来自细胞中有机物的氧化分解,阐述呼吸作用的实质和意义。 3.通过演示,了解检测氧气和二氧化碳的方法。 1.食物中确实含有能量吗?不同食物含有的能量相同吗? 2.如何在体外条件下测定食物中的能量? 3.人体内食物中的能量在哪里释放?如何释放? 4.人体内细胞如何获得氧气? 1.食物热价: 每克食物在体外充分燃烧时所释放的能量。 公式: 反映出质量为一克的某种食物储存能量的多少。 食物热价= 释放能量(KJ) 食物质量(g) 食物中储存能量 食物中的能量在体外可以通过(   )方式释放出来。 100g水升高1℃需要吸收4.187焦耳(J)的能量,可 以通过测定一定量的食物所释放的热量使一定量的水 (     ),来测定和计算食物中的能量。  燃烧  升高的温度 探究食物中储存的能量 1、公式中,食物质量指什么?如何测量或计算出这个质量?你有什么方法?有几种方法? 2、公式中,释放能量通过什么方法获得?如果以燃烧的方法释放能量,释放能量有多少?你如何测量或计算? 食物热价(KJ/g) = 释放能量(KJ) 食物质量(g) = 水·升温值。C ×水体积mL × 0.004187 KJ/mL· 。C 食物·燃烧质量(g) 实验装置的安装情况; 确定食物热价公式中,相关各条件项的计算方法; 实验中的具体分工: 操作员、记录员(设计实验数据记录表)、应急处理员(安全设计)。 (1)制作能量测定仪 方案1 方案2 提示: 装置的材料选择应注意什么问题。(   ) 从功能上来说,制作装置需要注意什么。(     ) 非易燃物,稳固 保温、通气  (2)测定食物中的能量 样品A 样品B 样品质量 (g) 燃烧前 燃烧后 燃烧质量 水温变化 (℃) 受热前 受热后 升温值 食物能量(KJ/g)   2.不同食物中,确实含有数量不等的能量,并且食 物中的能量在特定条件下,能以一定的方式释放出来。 食物燃烧的本质是: 食物中的(   )在(   )的条件下,分解 成(    )和(  ),同时释放(   )的过 程。 有机物 有氧气 二氧化碳  水 能量    人体生命活动所需要的能量主要来自糖类,其次是脂肪,脂肪还是储备的能源物质。 1.实验中核桃是通过剧烈燃烧释放能量,然而,营养物质在细胞内释放能量也需要燃烧吗? 2.燃烧过程需要氧气助燃,而营养物质在细胞内释放能量的过程是否也需要借助氧气? 检验人体呼出气体成分的变化 A B C D 1.将燃着的蜡烛分别放入A和C瓶中,记录蜡烛燃烧时间的长短。 现象:燃烧的蜡烛放入( )瓶中更快地熄灭。 结论:人呼出气体和空气相比,氧气含量( )。 C 少 现象:( )瓶中石灰水出现浑浊。 结论:人呼出气体和空气相比,二氧化碳含量( )。 2.分别向B和D瓶中倒入50mL澄清的石灰水,比较两瓶中液体的浑浊程度。 D 多 有机物 (葡萄糖) + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 线粒体 酶 1.呼吸作用:   生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。 2.实质:分解有机物,释放能量。 细胞通过呼吸作用释放能量 3.意义:呼吸作用为生命活动提供动力。

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