六年级下科学有趣的食物链.pptVIP

苏教版六年级下册第四单元 草 羊 不久来了一群狼（打一水果） 狼 草原上来了一群羊（打一水果） 生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。 草 羊 狼 我们可以用箭头来标示食物链，注意按“谁被谁吃”的方向画箭头。 反映食物关系的成语、谚语 螳螂捕蝉，黄雀在后 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 鹬蚌相争，渔翁得利 弱肉强食 黄鼠狼给鸡拜年 猫哭耗子假慈悲 食物链的源头、终点 分解者 生产者 消费者 我的阅读收获 源 分 生 消 十 食物链的源头在植物 终点是凶猛的动物 分解者 生产者 消费者 消费者 生产者 消费者 消费者 消费者 消费者 消费者 分解者 分解者 蝗虫 草 仔细观察，画出这些生物间的食物链，并写一写。 草 这些食物链之间有什么关系？你还发现了什么？ 草 → 兔→狐狸 草 → 兔→鹰 草→鼠→蛇→鹰 草→鼠→鹰 草→鼠→狐狸 草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 草→蝗虫→鸟→鹰 草→蝗虫→蜘蛛→鸟→鹰 草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰 生物之间的取食关系很复杂。因此，生物之间就存在很多条食物链。 同一种生物同时处在几条食物链中 自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。 蛇 水稻 田鼠 如果一条蛇一年能吃6只老鼠，一只老鼠一年糟蹋5千克粮食，据统计我们人类每年要吃掉200万条蛇，那么一年下来，等于放过多少只老鼠？损失多少粮食？ 老鼠：2000000×6只） 粮食5千克） 请同学们课后画一条包括人在内的食物链。