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- 2019-08-15 发布于江苏
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* 专题一 基础积累与语言运用 (四)标点符号 考向探究 考向探究 应考策略 应考策略 当堂检测 当堂检测 考向探究 专题一┃基础积累与语言运用 应考策略 当堂检测 考向探究 北京中考在2015年和2017年对此考点进行了考查,考查形式都是在语段中和其他基础知识进行综合考查,近五年主要涉及对常见标点用法的辨析或修改,分值2分。标点符号虽不是北京中考每年必考的考点,但它出现的不规律性,也要求我们要正确掌握各种标点符号的用法。 专题一┃基础积累与语言运用 应考策略 当堂检测 考向探究 1.[2017?北京改编]校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览,下面这段文字是为展览拟写的前言,从上下文看,前两句中有一处标点符号使用不当,请你找出来并加以修改。(2分) ①盛春时节,漫步京城,吸引你的是争艳的百花,还是静穆的名人故居。②一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦,而徜徉于一座座名人故居,却会让你经受精神的洗礼。③走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊,我们敬佩他的革命志向;走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄,我们赞叹她的爱国情怀;走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅,我们钦佩他的斗争精神……④这些静穆的名人故居,仿佛在诉说着他们的平凡人生,展示着他们的崇高精神。⑤走进故居,亲近名人,去了解他们的人生,去传承他们的精神吧! 标点符号修改: 考向1 标点符号修改 句中的“。”改为“?”。 专题一┃基础积累
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