陕教版道德与法治七年级上册2.1《青的脚步》2课件.pptVIP

中小学精编教育课件 第二课 青春的节律 青春的脚步 学习目标 1、了解青春期一些基本的生理和心理常识以及青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。 2、能从容面对青春期生理和心理的变化。 3、以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 一、春蕾初绽 看图回答下列问题P18 （1）你现在所处的年龄段是： （2）与过去相比，你身体的哪些方面发生了变化？哪些变化让你感觉最明显？ （3）这些变化对你意味着什么？ 1、我们步入青春期 步入青春期，我们长大了，长高了，身体、心理、思想、行为都会发生变化。我们开始了人生中最美好的一段旅程。 请同学们仔细看一看知识窗，了解青春期生理发育特点。P19 1、身高、体重增长加速。 2、呼吸机能、心脏功能明显增强。 3、大脑发育成熟，进入智力发育黄金时期。 4、第二性征出现，性成熟开始。 2、青春期是身体生长发育的第二高峰期 青春期是身体发育的重要时期，是生长发育的第二高峰期。在这一时期，我们的身体和生理机能发生着急剧变化，主要表现为身体形态的变化、内部机能的增强以及性的发育和成熟。 请同学们仔细看看情景屋，思考下列问题P19-20 （1）你能理解情景屋中同学的想法吗？为什么？ 理解。青春期身体和生理发生了急剧的变化，而且发育水平不一样，这往往令很多人不能马上接受。 （2）如果你遇到情景屋中的情况，会怎样做？ 我会坦然面对。在青春期，我们的身体发育很快，同时会出现一些特殊的生理现象，如长痘痘、变声等，这些都是正常的生理现象。我们的身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快，有的慢，即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的，但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，我们所需要的是时间和耐心。 3、生理发育存在个体差异 每个人进入青春期的时间、发育的速度有所不同，这是正常现象，也是生理发育的特点。对这些生理特点，我们无须不安或焦虑，更不能因此取笑或嘲弄他人。 人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ——托尔斯泰 阅读P20指点迷津，了解应对青春期烦恼的策略。 二、驿动的心 请同学们完成P21方框里的问题。 （1）对照过去，看看自己都有哪些变化 （2）还有哪些变化？ 1、青春期是心理发展的关键时期，也是心理断乳期。 青春期是心理发展的关键时期，也是心理断乳期。这一时期，我们在生理发生急剧变化的同时，心理也发生着一系列的变化。自我意识的发展，性意识的觉醒，思维的活跃，让我们的内心既充满了新奇，又感到困惑。 请同学们仔细看看P22知识窗，了解青春期心理发育特点。 1、智力逐步发展到高峰。 2、自我意识迅速发展。 3、情感、情绪丰富而强烈，两极性明显。 4、身体发育加速，性意识觉醒。 阅读镜头一，回答下列问题。 （1）马克·吐温14岁时为什么会有这样的感觉？ 这是因为他进入青春期，心理发生变化，自我意识发展迅速，独立意识增强。 （2）在你的成长经历中有过这样的感觉吗？你的体会是什么？ 阅读镜头二，回答下列问题。 （1）你遇到过这样的事情吗？ （2）如果是你，会怎样处理？请设想出两种以上的处理办法。 2、青春期特有的心理现象 进入青春期，我们就像航行在大海中的帆船，在扬帆起航的同时，也面临着遭遇风暴的危险。生理快速发育带来的喜悦、兴奋、紧张、焦虑等情绪变化，构成了青春期特有的心理现象。 作业 1、青春期的生理发育特点是什么？ 2、青春期心理发育特点是什么？ 感谢各位老师！ 祝： 身体健康 万事如意 * *