陕教版道德与法治七年级上册4.2《认识自我的钥匙》2课件.pptVIP

中小学精编教育课件 自我认识的钥匙 学习目标 1、明确几种认识自己的恰当途径，不断认识和完善自我。 2、培养认识自己并且正确分析、评价自己的能力。 3、能够用发展的眼光较全面地认识自我，从而不断努力，完善自我。 一、正确认识自我 观察P50两幅图片，以“尺有所短，寸有所长”为题组织讨论并将讨论结果记录下来。 乌龟和兔子各有所长。兔子的优势是在陆地上跑得快，但不会游泳；乌龟的优势是会游泳，但在陆地上爬行特别慢。人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。我们要做到正确认识自己，扬长避短，不断完善自己。 1、要全面认识自己 要全面认识自己，既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着、举止等，又要认识自己内在的素质，知识、心理品质、道德水准、能力等。 阅读P51材料，回答下列问题。 （1）请说说猫头鹰为什么郁闷？ 因为动物们不能正确认识自己，不知道自己的优势，盲目报项目。 （2）如果你是故事中的某个动物，你会参加哪项比赛？为什么？ 骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长就短，智者难为谋。 ———顾嗣协 2、要客观的认识自己 要客观的认识自己，清楚地知道自己的特点、优势和不足，知道“金无足赤，人无完人”，学会用欣赏的眼光，愉悦的接纳自己。要知道自己的优缺点，懂得扬长避短，发挥潜能，只有这样，才能获得更大进步。 阅读情景屋，回答下列问题。 （1）情景屋中巴尔扎克的故事告诉了我们什么？ 要用发展的眼光看待自己，不能因噎废食，要在纠正缺点的过程中不断完善自己。 （2）回忆一下，从开学到现在你有哪些变化？ 3、要用发展的眼光看待自己 要用发展的眼光看待自己。人总是在不断变化发展的，我们的优势和不足也不是一成不变的。只有不断更新和完善对自己的认识，发扬优点，克服缺点，才能使自己变得更加完美。 阅读指点迷津，了解恰当的自我评价和不当的自我评价分别会对我们产生什么样的影响。 二、认识自我的方法 看P53图片，思考下列问题。 （1）对上面三位同学的认识和评价，你是怎样看的？ 左边的同学不能正确的认识自己，不清楚自己的优缺点，盲目乐观；中间的同学自信心不足，对自己的评价过低，容易产生自卑的心理；右边的同学是用发展的眼光看待自己，有利于更好的发展自己。 （2）你知道他们都使用了哪些方法认识自己吗？ 他们用的是自我观察、与他人比较的方法评价自我。 1、首先，我们可以通过自我观察了解自己 首先，我们可以通过自我观察了解自己。要认识自己，就要做一个有心的人，在日常生活中，经常关注自己的点滴表现，反思自己在不同条件和环境下的行为举止，总结自己的优点、缺点，了解自己是一个什么样的人。 阅读P54情景屋。 阅读知识窗，了解自我观察。 请老师、父母、同学、朋友每人用五个词对你进行评价，听听他们是怎样说的。完成P55方框内容。 2、其次，我们可以通过他人的评价了解自己。 其次，我们可以通过他人的评价了解自己。“当局者迷，旁观者清。”他人对自己的态度和评价，可以帮助我们看清自己的优势和不足，从而正确认识自己。因此，我们要学会尊重他人的态度与评价，冷静地分析，既不忽视，也不盲从。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ———唐太宗 意大利诗人但丁有一句名言：走自己的路，让别人去说吧！ （1）你如何理解这句话？ 坚持自己的想法，不被别人所左右。 （2）在什么情况下我们应该这样做？ 在确信自己是对的情况下，不要去管别人的流言蜚语，不要让别人的几句话左右了你的看法、判断、行动，也不要人云亦云、随波逐流。 有网友说：不与姚明比身高，不与刘翔比速度，不与比尔·盖茨比金钱，不与爱因斯坦比智商······ （1）你认为选择比较对象重要吗？为什么？ 重要。选择恰当的对象，才有利于正确看待自己的优缺点，找出差距，激发我们的潜能。 （2）若与他们进行比较会是怎样的结果？ 如果选择的对象太优秀，自己望尘莫及，容易产生自卑的情绪，不利于更好地发展自己。 3、最后，我们还可以运用比较的方法了解自己 最后，我们还可以运用比较的方法了解自己 。如与同伴、英雄模范人物进行比较，找出差距，明确自己的努力方向。运用比较的方法了解自己，应把握好比较标准，防止不恰当的比较，以免使人自卑、痛苦，甚至绝望，影响身心健康。 阅读P56指点迷津，了解运用与他人比较的方法时要注意什么。 作业 1、怎样全面的认识自己？ 2、恰当的自我评价和不当的自我评价分别会对我们产生什么样的影响？ 3、认识自我的方法有哪些？ 4、运用与他人比较的方法时要注意什么？ 感谢各位老师！ 祝： 身体健康 万事如意 * *