18-19学年高中数学 第二章 平面向量 2.1 向量的线性运算 2.1.1 向量的概念 .pptVIP

第二章 平面向量 2.1　向量的线性运算 2.1.1　向量的概念 1.了解向量的实际背景,以位移、力等物理背景抽象出向量的概念. 2.理解向量的相关概念和向量的几何表示. 3.理解相等向量、共线(平行)向量的含义,并会判断向量间平行(共线)、相等的关系. 1 2 3 1.位移的概念 位移是一个既有大小又有方向的量. 名师点拨对于位移概念的理解要把握三点: 一是位移由“方向”和“距离”唯一确定. 二是位移只与质点的始点、终点的位置关系有关,而与质点实际运动的路线无关. 三是相同(相等)的位移:从两个不同点出发的位移,只要方向相同,距离相等,我们都把它们看成相同的位移或相等的位移. 【做一做1】 某人由点A出发向正北方向行走1 km至点B,然后再向东拐弯沿正东方向行走2 km至点C,则此人的行走路程共　　　　　 km,总位移的大小为　　　　　 km.? 1 2 3 2.向量的概念 (1)向量:数学中,把既有大小又有方向的量叫做向量,把只有大小和方向,而无特定位置的量叫做自由向量. (2)有向线段:具有方向的线段,叫做有向线段. 如右图,物体从点A移动到点B,用线段AB的长度表示位移的距离,在点B处画上箭头表示位移的方向,这时我们说线段AB具有从A到B的方向,记为 . 1 2 3 (3)向量的表示方法:向量的图形表示和向量的符号表示. ①向量的图形表示. 向量常