18-19学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.1 椭圆(2) 新人教A版选修1-1.pptVIP

  • 4
  • 0
  • 约1.43千字
  • 约 48页
  • 2019-08-15 发布于江苏
  • 举报

18-19学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.1 椭圆(2) 新人教A版选修1-1.ppt

椭圆的简单几何性质 『规律方法』 由椭圆方程讨论其几何性质的步骤: (1)化椭圆方程为标准形式,确定焦点在哪个轴上. (2)由标准形式求a、b、c,写出其几何性质. 『规律方法』 已知椭圆的几何性质,求其标准方程主要采用待定系数法,解题步骤为:(1)确定焦点所在的位置,以确定椭圆方程的形式;(2)确立关于a、b、c的方程(组),求出参数a、b、c;(3)写出标准方程. [思路分析] 第一步,审题:审结论明确解题方向,求m的取值范围,需利用条件建立关于m的不等式求解;审条件,发掘解题信息,直线与椭圆有公共点,则联立方程组有解,焦点在x轴上,则x2项的分母较大. 第二步,建联系,找解题突破口,确定解答步骤.由直线过定点,若定点在椭圆上或椭圆内,则直线与椭圆有公共点;将直线与椭圆方程联立消元,当Δ≥0时,直线与椭圆有公共点. 第三步,规范解答. [错解分析] 上述解法没有讨论焦点的位置,而默认了椭圆的焦点在x轴上. 1.与椭圆有关的最值问题具有较强的综合性,涉及数学知识的许多知识点,如几何、三角、函数、不等式等,也与椭圆的定义、方程联系密切,思维能力要求比较高. 2.常用的方法如下: (1)利用定义转化为几何问题处理. (2)利用数形结合,挖掘数学表达式的几何特征进而求解. (3)利用函数最值的探求方法,将其转化为闭区间上的二次函数的最值来处理,此时应注意椭圆

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档