八年级道德与法治上册 第二单元 青春自画像 第四课 拔节的声音教案 人民版.pptVIP

青春期的逆反心理是正常的，但如果处理不好，会给我们造成很大的困扰，甚至会伤人害己。学会调适逆反心理，避免成为令父母、老师头疼的“刺猬”，是我们成长阶段的“必修课”。 如何走出逆反困境？（克服逆反心理的方法） （1）培养多向思维； （2）设身处地的分析； （3）学会控制情绪。 你在生活中还积累了哪些走出逆反困境的良方？ 课堂讨论 （1）培养多向思维； （2）设身处地的分析； （3）学会控制情绪； （4）主动倾诉； （5）坦诚意见； （6）以认知化解情绪。 青春期少年的思想是不安分的。大胆、创新、喜欢新鲜事物，这是处于青春期的少年所具有的正常心理特征。喜欢美、好奇心强的青少年很容易被流行风所感染。 调查一下，我们中学生中正流行什么？ 流行风向标 流行的表现 是否适合你 书 籍 歌 曲 口头语 学习和生活用品 观 念 其 他 言情、武打小说、名著、口袋书 酷、帅呆了、哇噻、晕 手机 MP3 Mp4 手链 发卡 “我的地盘我作主”“一般一般、世界第三” 染发、纹身 染发、美甲 课堂探究 纹身、美趾 杀马特 你认为同学们追逐这些流行风的原因有哪些？ 课堂讨论 显示自己的时髦，赢得在同学心目中的地位。 更好地凸显个性，焕发青春光彩。 对美好事物的追求。 猎奇心理，喜欢以新面貌出现的东西，被新奇的观点所左右。 从众心理。因为不希望比别人差，避免不合群。 社会生活是多姿多彩的。现代少年不必一味反对流行事物，问题是，我们应如何把握自己，不让自己被流行风吹跑？如果我们在流行风中迷失了自我，它的负面影响就会显露出来。 你认为盲目追逐流行有哪些危害？ 教材P48： （1）荒废学业； （2）浪费时间和金钱； （3）迷失自我，不利于树立崇高理想； （4）丧失理智，做出害人害己的事； （5）危害青少年的身心健康； （6）引发虚荣心、攀比心，做出伤害别人的事。 很多人常常有挫折感和种种焦虑，往往是因为他们迷失和淹没在各种外在的诱惑之中。没有时间静下心来倾听自己心灵的声音：真正适合自己的是什么？自己到底需要什么？ 面对流行风，我们应当避免随波逐流、人云亦云的盲从，要学会独立思考，明辨是非，理智对待。 【甲说】 中学生可以追逐流行；更显个性，更时尚，焕发青春光彩；可以让自己更合群，不致于与他人格格不入，显得老土；可以寻找到更有新异的东西，永远走在时代的前沿；可以开拓自己的视野，学到有用的东西；也可以拓展思维，更具创新精神…… 各抒己见 课堂讨论 * 第二单元 · 青春自画像 第四课 拔节的声音 身体在生长 走出困惑 观看视频 春雨中的竹林里，到处充满着“咔咔”的拔节声响。那是一种奇妙的声响，有生长的惊喜，也有生长的烦恼与阵痛。 课堂导入 男 生 女 生 看看男生和女生都有哪些变化？ 课堂探究 青春期是从儿童成长为成人的过渡时期，世界卫生组织将青春期的年龄范围定为10 —20岁，在我国一般认为青春期年龄为11—18岁。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 进入青春期的我们，身体会发生哪些奇妙的变化？（从身高、体重 肺活量、奔跑的速度、男生的喉结、女生的身材等方面思考） 成长中的我们面临的三大生理变化： 性机能发育成熟； 身体外形急剧变化； 体内机能迅速健全。 青春期的来困惑和烦恼有哪些： 青春期的我们身体都在发生变化，但是受到遗传、营养、锻炼等多种因素的影响，每个人都有自己独特的成长韵律与节拍。 我们应当消除尴 尬、恐慌、烦躁和自卑的心理，以坦然的心态接纳身体的变化，耐心 地等待，感受成长的节拍，并逐渐适应这种变化。 面对这两位同学成长的烦恼，你有什么好的建议？ 要学习青春期的生理卫生知识，增强自我保健能力。 进入青春期，我们的身体发生了巨大变化，与此同时，我们的心理也在发生着一系列重大变化。 【青春期心理发育的特点】 1、智力逐步发展到高峰期。观察力敏锐，记忆力强，抽象逻辑思维能力迅速发展，但看问题不够全面，主观性强，易片面化。 2、自我意识迅速发展，独立感强烈。自我意识高涨，渴望按自己的想法独立安排自己的生活和学习，不喜欢他人干涉，容易产生逆反心理。 3、情感丰富、强烈，具有两极性。感情充沛，富有激情，但不够稳定，容易冲动。 4、性意识萌发。开始产生前所未有的性心理活动，这是青春期生长发育过程中的正常心理现象。 相关链接 课堂探究 我们身边有没有这种矛盾的现象存在？这种矛盾说明了什么？ 一方面，我们面临着身心发育不同步的矛盾。身体上的快速成长使我们产生了成人感，希望周围的人把我们当成成人来平等对待，但实际上我们的心理水平依然处于一种半成熟的状态，为人处世的能力还远远达不到成人的水平。 青春期的困惑源于我们处于“心理断乳期” 另一