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小班科学活动——三只小熊吃早餐 ;
目
录;一、说课程;二、说学情;三、说目标;四、说重难点;五、说教法、学法;六、说准备;七、说流程;（二）基本部分
环节一：观察小熊一家，通过比较感知“高”、“矮”、“不高也不矮”
环节二：创设小熊一家吃早餐的情境，通过分碗这一事件，区分 “大”、“小”、“不大也不小”
环节三：情境“分蜂蜜”，体会蜂蜜的多少和三只熊的关系
环节四：情境“分玉米”， 感知“粗”、“细”
环节五；情境“分苹果”，引导幼儿操作
环节六：情境“分鱼”，观察比较物体的数量多少与三只熊的对应关系。;（三）结束部分
游戏活动
抱团游戏（熊爸爸吃2条鱼） ;八、说活动延伸; 谢谢！
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