六年级英语下册 Unit 3 Whos That Man教案 陕旅版.pptVIP

* Learning aims: 1.能听、说、读、写词汇：pupil, actor, singer, reporter, scientist, police officer, basketball player. 2.能听懂、认识功能句：Who’s …? What does … do? 并能准确作答。学会用… is a / an …表述他人的职业。 a b c d e f pupil actor actor ress singer reporter scientist police officer basketball player 教学小贴士 大部分表示职业的词汇是在原名词或动词后加-er, -or, -ist还有-ress等后缀派生而来的，如：scientist科学家，reporter记者， singer歌手， waitress女服务员，actor男演员。其中部分职业是有性别之分的，男性、女性职业词表达方式有所不同。 Let’s play game 先请一名英语基础较好且富有表现力的学生任选一张卡片，并表演出卡片上的职业，其他学生快速站起来大声说出这个职业的英语名称。第一个猜对的学生上台领读完这个单词后，将成为第二轮竞猜游戏活动的表演者。依此规则进行，直到最后一个词汇，请大家一起做动作说出来，然后上一轮的获胜者为大家揭示最后一个词汇的答案。 *