江苏省海安县大公初级中学九年级语文上册 第21课《醉翁亭记》教案 苏教版.docVIP

PAGE 第21课《醉翁亭记》教案 教学时间 课题 课型 教 学 目 标 知　识 和 能　力 积累常用文言词语及名句。 把握作者的思路，理出文章线索。 过　程 和 方　法 通过诵读感受文章的结构美、语言美和意境美。 领会山水游记借景抒情，将叙事、写景、抒情熔于一炉的特点。 情　感 态　度 价值观 体会文中作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 教学重点 体会本文精巧的结构、出色的语言及优美的意境。 教学难点 引导学生体会本文“与民同乐”的思想。 教学准备 教师 学生 课 堂 教 学 程 序 设 计 二次备课 自学辅导资料 一、作者介绍 欧阳修（1007～1072）北宋政治家、文学家。唐宋八大家之一。字永叔，号醉翁，晚号六一居士。吉州永丰（今属江西）人。自称庐陵人。庆历三年（1043），范仲淹、韩琦、富弼等人推行“庆历新政”，欧阳修参与革新。庆历五年欧阳修被贬为滁州（今安徽滁州）太守。 欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖。他的文学成就以散文最高，影响也最大。《朋党论》、《新五代史·伶官传序》、《与高司谏书》、《醉翁亭记》、《丰乐亭记》、《泷冈阡表》等。史学造诣更深于经学，除参加修撰《新唐书》250卷外，又自著《新五代史》。他勤于收集，整理了周代至隋唐的金石器物、铭文碑刻，编辑成一部考古学资料专集——《集古录》。 二、写作背景