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* 课题:变阻器(第一课时) 教学目标: 1.知道滑动变阻器和电阻箱的构造。 2.知道滑动变阻器的原理。 3.会用滑动变阻器改变电流。 4.熟练掌握滑动变阻器的用法。 教学重点、难点: 1.滑动变阻器的原理、应用。 2.握电阻箱的用法。 3.熟练掌握滑动变阻器的用法。 连续改变连接在电路中的电阻。 一、探究连续改变电流的方法 【思考】 如何实现台灯亮度的连续调节呢? 【方法】 【思考】 1、如何改变连接在电路中的电阻呢? ①材料 ②横截面积 ③长度 2、哪种方法改变电阻最简便可行呢? 二、变阻器 通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变 电阻的器件。 【定义】 滑动变阻器 电位器 电阻箱 【活动】 阅读滑动变阻器的说明书。 【类型】 了解生活中常见的变阻器。 三、滑动变阻器 瓷筒 线 圈 金属棒 ABCD为接线柱 【结构图】 【示意图】 滑片 滑动变阻器与被控电路串联。 A、规格: 2、允许通过的最大电流是1.5A 电阻变化范围是0-50Ω 1、电阻最大值是50Ω B、连接: A 三、滑动变阻器 【使用】 C、探究有效连接 1、使用C、D(上边两个)接线柱: 滑动变阻器的电阻线没有接入电路,所以不 改变电阻,是一种无效接法。 A C D A B 【使用】 【小结】 三、滑动变阻器 2、使用A、B(下边两个)接线柱: 相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不 改变电阻,但限制电流,保护电路。 A C D A B 三、滑动变阻器 C、探究有效连接 【使用】 【小结】 p 3、使用A、C(一上一下)两个接线柱: AP段接入电路,当滑片P远离A端时,AP段 电阻线变长,电阻变大,电流变小,灯变暗。 A C D A B 三、滑动变阻器 C、探究有效连接 【使用】 【小结】 4、使用A、D(一上一下)两个接线柱: AP段接入电路,当滑片P远离A端时,AP段 电阻线变长,电阻变大,电流变小,灯变暗。 A C D A B p 三、滑动变阻器 C、探究有效连接 【使用】 【小结】 5、使用B、C(一上一下)两个接线柱: BP段接入电路,当滑片P滑向B端时,BP段 电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。 p A C D A B 三、滑动变阻器 C、探究有效连接 【使用】 【小结】 6、使用B、D(一上一下)两个接线柱: BP段接入电路,当滑片P滑向B端时,BP段 电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。 A C D A B p 三、滑动变阻器 C、探究有效连接 【使用】 【小结】 7、使用三个接线柱: 三、滑动变阻器 C、探究有效连接 【使用】 4、电学实验为了保护电路,要求滑动变阻器在 闭合开关前要将滑片置于阻值 的位置。 2、要将至少 接入电路,导线只接在 滑片上或支架上,都不能使它连入电路。 1、滑动变阻器要 连入被控电路。 3、只有用 的接法,才能使滑动变阻 器起到改变电阻的作用。 5、电阻的变化由 与 接线柱 之间的电阻线的长度决定,距离越大,电阻 越大;距离越小,电阻越小。 串联 两个接线柱 “一上一下” 最大 滑片 下边已接线的 三、滑动变阻器 【方法总结】 例、下列滑动变阻器的四中接法中正确的是( ) 例、当滑片P向右滑动时,下列接入电路的滑动变阻 器的电阻变小的是 ( ) 例、如图所示,闭合开关S后,要使滑动变阻器的 滑片向右移动时灯泡变暗,应把F点与滑动变 阻器的 点(选填符号A、B或D)。 用导线连接起来。 例、如图所示,给出了几种元件,在图上用笔画 线表示导线把电路元件连接起来。要求当开 关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动时, 灯泡的亮度变亮。 *
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