9吃水不忘挖井人.docVIP

课题 9.吃水不忘挖井人 教 学 目 标 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课10个生字，认识6个二类字，理解有生字组成的词。 3、激发孩子们对毛主席的崇敬之情，懂得饮水思源的道理。 教学本课用 三 课时 此教案为第 1 课时 课 时 目 标 1、正确、流利地朗读和背诵课文。 2、学会本课10个生字，认识6个二类字，理解有生字组成的词。 教学重难点 朗读课文，学习生字词语 教 学 过 程 一、导入新课，板书课题。 同学们，你们听说过我国第一代国家领袖毛主席的事迹吗？今天我们要学习和毛主席有关的课文。（板书课题，齐读课题。） 二、介绍人物，了解时代背景。 师生展示课前收集的有关毛主席的资料（图片、文字等），在班内交流，了解时代背景。使学生养成搜集资料的习惯和能力。（课件出示毛主席的相片，介绍毛主席革命历程。） 三、朗读课文，认识生字。 在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情，初步懂得饮水思源道理。  1、把课文读正确，遇到不认识的字借助多读几遍。 2、再读课文，划出课文中的生词，多读几遍。 3、检查读生词。 ⑴ 抽读要认识的生字生词： 沙洲坝、 挑水、 浑浊、 脏水、 卵石、 激动、 恩人、 石碑 ⑵ 抽读要掌握的生字生词： 忘记、 主席、 领导、 革命、 方便、 人民、 旁边、 想念 ⑶ 难读的词语： 瑞金、 疑惑、 苦笑、 热火朝天、 喷涌而出 2、指名分段课文。 　⑴ 分段读课文， 指导学生通顺、流利地读书。 　⑵ 指名读全文，正确、通顺、流利的读书。 ⑶ 自由读书， 思考提出的问题哪些是可以回答的？ ⑷ 概括文章的主要内容,说说文章写的是谁干什么？ （课件出示本课生字词。） 4、读课文，读出对毛主席的崇敬之情。（各种形式读，如：评读指导、比赛读） 5、读石碑上的话，熟读成诵。 四、配乐读全文，体会饮水思源的道理。（课件可配置一首轻音乐） 五、指导写字。 六、布置作业。 个案修改与教学随笔 ? ? ? ?  ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?