辽宁省凌海市七年级数学下册 第10章 数据的收集、整理与描述章末复习教案 （新版）新人教版.pptVIP

* 第10章数据的收集、整理与描述章末复习 七年级下册 复习目标 2 了解全面调查和抽样调查的基本收集数据方法,并能根据调查的需要制作简单的问题调查表 . 学会利用表格、条形图、扇形图、直方图等方式整理数据 . 理解总体、样本、组距、频数等概念,并能够从整理的数据中提取有价值的信息 . 复习重难点 利用表格、条形图、扇形图、直方图等多种方式整理和分析数据 重点 条形图和直方图的区别与联系;对整理的数据进行科学的分析 难点 统计调查的一般过程 知识梳理 收集数据 整理数据 描述数据 得出结论 分析数据 制表 绘图 统计调查 问卷调查 条形图 扇形图 折线图 直方图 全面调查与抽样调查 考察全体对象的调查叫做全面调查。 只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种方法是抽样调查。 知识梳理 知识梳理 总体与个体、样本与样本容量 要考察的全体对象称为总体； 组成总体的每一个考察对象称为个体； 被抽取的那些个体组成一个样本； 样本中个体的数目叫做样本容量。 当所要考察的对象很多或考察本身带有破坏性时，统计中常常通过用样本估计总体的方法获得对总体的认识 题型方法归纳 全面调查与抽样调查 全面调查适合： （1）当总体中个体数目较少时. （2）当要研究的问题要求情况真实、准确性较高时. （3）调查工作较方便，没