政教工作经验谈.docVIP

06-09-15 20:52:36 阅读168 评论3 字号：大中小 私立高中政教管理工作经验谈 E-mail:xiaofei6669@ 学校学生管理的好坏是关系到学校生存和发展的重要保证，特别是对私立中学来说，在质量和管理上必须严格、规范。既要有优异的教学质量，又要有严格科学、合理先进的管理理念，这两点是私立学校生存和发展的法宝，也是吸引生源的重要措施，否则学校没有生源，更谈不上生存、发展。 笔者自1998年8月到私立高中任教以来，一直从事学生管理工作，在失败中不断积累经验，在挫折中不断创新方法。经过近8年的摸索，逐渐形成了一套自己的政教管理模式，现归纳总结如下，请同行们指导。 一、坚持“德育为首，五育并重 ”的教育方针，做好学生的政治思想工作，以“关爱学生，以德育人”作为教育学生的宗旨。 在提倡素质教育的今天，每个学校都把德育放在首位，特别是私立学校，学校领导更是重视，学校把全面贯彻党的教育方针，全面抓好青少年学生的思想、政治、法制、安全和道德教育，作为学校最根本、最重大的问题，把坚持社会主义的办学方向，培养社会主义事业的建设者和接班人作为学校的中心任务，是当前我国深化教学改革、全面推进素质教育的指导方针。毛泽东同志指出“应该使受教育者在德、智、体几个方面都得到发展”。邓小平同志指出：“毫无疑问，学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”。江泽民同志指出：“抓好教育和青少年学生的思想工作，直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功，关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功，大家都要从这样的高度来认识问题，开展工作”。胡锦涛同志3月在“两会”上要求树立社会主义荣辱观教育，提出了“八荣八耻”的具体要求，精辟概括了新时期社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义人生观、价值观的鲜明导向和取向。“八荣八耻”的重要内容对于加强未成年人的思想道德建设，培养有道德、有理想、有文化、有纪律的一代新人，具有深远的历史意义。因此，中学学校教育要把培养“四有”人才作为教育的核心。 高中生处于人生的第二青春期阶段，生理及心理特点决定着学生个性活泼、好动。在认识问题、逻辑思维，综合分析问题上还不成熟，人生观、世界观还未完全形成，所以难免会犯错误，处理问题出现编差。作为一名教育工作者，应该正确地对待学生所犯错误，不能简单粗暴“一棒子打死”，而应该深入了解、分析学生所犯错误的动机及思想根源，从根本上分析问题，解决矛盾，给学生引导、摆事实、讲道理，达到以理服人，以德育人。 具体做法： 1、注重德育，在德育工作中坚持以正面疏导为主，同时辅之以纪律约束，并将二者紧密结合起来，培养学生热爱祖国和人民，树立为人民服务的思想；培养学生知法、守法，立志努力学习，报效祖国；培养学生尊重、关心、爱护、帮助他人的高尚品质，培养学生热爱班级和学校的集体主义精神；培养学生养成诚实正直、积极向上、自尊自强的道德修养。 2、每周一举行全校升国旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行爱国主义、集体主义和道德品行教育，并及时反馈上周政教管理工作存在的问题，对学生提出要求和希望，避免和减少学生违纪事件的发生。 3、政教处工作人员每月采取问卷调查及找学生谈话等方式，了解学生的学习、生活及思想情况，了解班主任及任课教师的管理及授课情况，学生提出的问题及时归纳总结，能解决的立即给予答复，不能解决的汇报给校长或董事会。 4、每周日下午召开班主任例会，总结本周工作，安排布置下周工作。 5、学校团委配合政教处搞好德育宣传教育活动。 校团委积极组织团员青年搞好学生的品德教育及爱国主义、集体主义教育，利用校园广播站、墙报、板报宣传校园好人好事，弘扬正义、惩治邪恶，宣传国家大的方针；成立青年志愿者服务队，帮助孤寡老人及有困难的师生群众，热心为他们服务；深入开展“增强共青团员意识”主题教育活动，树立团员的组织意识、模范意识和纪律意识；深入开展向先进人物学习的高潮，特别是本省籍先进人物焦裕禄、任长霞、李学生、魏青刚、洪战辉、左乾隆等先进英雄人物的事迹，让每个学生受到感化和教育，落实在行动中；深入贯彻到树立社会主义荣辱观的教育活动中去，以“八荣八耻”作为青年学生的标准和行动指南，并通过征文、演讲、团日活动、18岁成人宣誓仪式、各种文体活动来启迪学生，陶冶学生品行。 6、在校园设置学生意见箱，对学生提出的意见分类整理，虚心接受，有则改之，无则加勉。 二、选拔好班主任，是政教工作得以顺利开展的基础。 随着教育教学水平的进步和提高，新时期班主任队伍建设也日渐规范化、科学化。建设一支高素质、高水平的班主任队伍，对培养跨世纪人才有着不可低估的意义。因此，我校在选拔培养班主任工作中，充分体现“能者上，庸者下”的用人制度，并采用竞争激励制度，可激发班主任的内在动力，