郓城县随官屯镇九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题1 空气 .pptVIP

课 题 1 空气 1.了解空气的主要成分。 2.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和 用途。 3.初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些 常见的纯净物和混合物。 4.初步了解空气污染给人类带来的严重危害。 5.知道空气是一种宝贵的自然资源。 重 点： 用探究的方法测定空气中氧气的体积分数 难 点： 纯净物和混合物的概念及区分 今天，我们就来学习人类宝贵的自然资源——空气。 答案是 。同学们，你猜对了吗？ 猜谜语： 奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不到，无孔不入变化多，我们生活离不了。（打一种我们身边的物质）同学们知道它是什么吗？ 空气 一、空气是由什么组分组成的 为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里。其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。 实验步骤 (1)在集气瓶内加入少量水，并 做好记号。 (2)用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃 燃烧匙内的红磷后，立即伸 入瓶中并把塞子塞紧，观察 红磷燃烧的现象。 (3)待红磷熄灭并冷却至室温 后，打开弹簧夹，观察实验 现象。 实验探究：空气中氧气含量的测定 实验现象： （1）红磷燃烧产生大量 ，放出 。 （2）冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气