2014届高考数学一轮复习方案 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系课时作业 新人教B版.docVIP

PAGE PAGE 7 课时作业(三十九)　[第39讲　空间点、直线、平面之间的位置关系] (时间：45分钟　分值：100分) eq \a\vs4\al\co1(基础热身) 1．[2012·吉林期末] 一个正方体的展开图如图K39－1所示，A，B，C，D为原正方体的顶点，则在原来的正方体中(　　) 图K39－1 A．AB∥CD B．AB与CD相交 C．AB⊥CD D．AB与CD所成的角为60° 2．[2012·青岛模拟] 已知a，b，c为三条不重合的直线，下面有三个结论：①若a⊥b，a⊥c，则b∥c；②若a⊥b，a⊥c则b⊥c；③若a∥b，b⊥c，则a⊥c.其中正确的个数为(　　) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 3．[2012·琼海模拟] 已知一个平面α，l为空间中的任意一条直线，那么在平面α内一定存在直线b使得(　　) A．l∥b B．l与b相交 C．l与b是异面直线 D．l⊥b 4．以下四个命题中，正确的命题是________(填序号)． ①不共面的四点中，其中任意三点不共线； ②若点A、B、C、D共面，点A、B、C、E共面，则A、B、C、D、E共面； ③若直线a、b共面，直线a、c共面，则直线b、c共面； ④依次首尾相接的四条线段必共面． eq \a\vs4\al\co1(能力提升) 5．平面α∩β＝l，直线m?α，直线n?β，则m，n的位置关系是(　　) A．异面 B．平行 C．相交 D．无法确定 6．在空间四边形ABCD中，M，N分别是AB，CD的中点，设BC＋AD＝2a，则MN与a A．MNa B．MN＝a C．MNa D．不能确定 7．[2012·开封调研] 以下四个命题中 ①不共面的四点中，其中任意三点不共线； ②若点A，B，C，D共面，点A，B，C，E共面，则点A，B，C，D，E共面； ③若直线a，b共面，直线a，c共面，则直线b，c共面； ④依次首尾相接的四条线段必共面． 正确命题的个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 8．已知空间中有三条线段AB，BC和CD，且∠ABC＝∠BCD，那么直线AB与CD的位置关系是(　　) A．AB∥CD B．AB与CD异面 C．AB与CD相交 D．AB∥CD或AB与CD异面或AB与CD相交 9．如图K39－2所示，平面α∩平面β＝l，A∈α，B∈α，AB∩l＝D，C∈β，C?l，则平面ABC与平面β的交线是(　　) 图K39－2 A．直线AC B．直线AB C．直线CD D．直线BC 10．共点的四条直线最多能确定平面的个数是________． 11．给出下列条件：①空间的任意三点；②空间的任意两条直线；③梯形的两条腰所在的直线；④空间的任意一条直线和任意一个点；⑤空间两两相交的三条直线．其中一定能独立确定一个平面的条件的序号是________． 12．[2012·杭州检测] 已知a，b为不垂直的异面直线，α是一个平面，则a，b在α上的射影可能是：①两条平行直线；②两条互相垂直的直线；③同一条直线；④一条直线及其外一点．则在上面的结论中，正确结论的编号是________(写出所有正确结论的编号)． 13．若两条异面直线所成的角为60°，则称这对异面直线为“黄金异面直线对”，在连接正方体各顶点的所有直线中，“黄金异面直线对”共有________对． 14．(10分)如图K39－3，设E，F，G，H分别是三棱锥A－BCD的棱AB、BC、CD、AD的中点，若AC＝BD＝1，求EG2＋FH2的值． 图K39－3 15．(13分)已知：如图K39－4，空间四边形ABCD中，E， H分别是边AB，AD上的点，F，G分别是边BC，CD上的点，且eq \f(AE,AB)＝eq \f(AH,AD)＝λ，eq \f(CF,CB)＝eq \f(CG,CD)＝μ(0λ，μ1)，试判断FE，GH与AC的位置关系． 图K39－4 eq \a\vs4\al\co1(难点突破) 16．(12分)如图K39－5，平面ABEF⊥平面ABCD，四边形ABEF与ABCD都是直角梯形，∠BAD＝∠FAB＝90°，BC綊eq \f(1,2)AD，BE綊eq \f(1,2)FA，G、H分别为FA、FD的中点． (1)证明：四边形BCHG是平行四边形； (2)C、D、F、E四点是否共面？为什么？ (3)证明：FE、AB、CD三线共点． 图K39－5 课时作业(三十九) 【基础热身】 1．D　[解析] 将平面展开图还原成几何体，易知AB与CD所成的角为60°，选D. 2．B　[解析] ①不对，b，c可能异面；②不对，b，c可能平行；平行移动直线不改变这条直线与其他直线的夹角，故③对，选B. 3．D　[解析] 当l⊥α或l∥α时，在平面α内，显然存在直线