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- 2019-08-31 发布于四川
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一例大学新生适应不良的咨询案例报告
摘 要:来访者是一名大一新生,自入学来,由于其个性内向,认知上存在偏差,导致对大学生活适应不良。情绪低落,睡眠差,学习兴趣下降。咨询师根据来访者个性特征和问题的特点采用合理情绪疗法对其进行干预。经过4次咨询,来访者情绪好转,学习兴趣提高,能够与同学正常交往,取得了比较好的咨询效果。
关键词:适应不良 一般心理问题 合理情绪疗法
一、一般资料
1、人口学资料
唐某,女,18岁,某大学一年级学生。
2、个人成长史
来访者唐某此前没有患过重大的身体疾病及严重的心理障碍,目前身体健康,家中无精神病遗传史。从小学到高中,学习十分
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