湖南省新田县第一中学高二生物《41 种群的特征》学案 新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 湖南省新田县第一中学高二生物《41 种群的特征》学案 新人教版必修3 【学习目标】 1．列举种群的特征。 2．学会用“样方法”和“标志重捕法”来调查种群的密度。 3．说明种群的四个数量特征以及它们之间的关系 【学习重点】列举种群的特征。 一、种群密度 【预习完成】 1.种群概念：生活在 一定自然区域内 的 同种 生物 所有 的个体。 2.种群密度概念：种群在 单位面积 或 单位体积 中的个体数，反映了种群在一定时期的 数量 。 是种群最基本的 数量特征 。 3.估计种群密度的常用方法： 样方法 和 标志重捕法 。 【思考与交流】 1.什么是样方法？ 即在被调查的范围内， 随机 选取若干 样方 ，通过计数每个 样方 内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的 平均值 。适用于 植物 和 运动能力较弱 的动物。 2.样方法取样的关键是要做到 随机取样 ，不能掺入 主观因素 。方法有 五点取样法 、 等距取样法 。 3.根据标志重捕法的概念立式： 种群总数/第一次捕获数＝第二次捕获数/重捕动物被标记的个体数 。 这种方法适合什么生物种群密度的调查？调查时应该什么问题？ 答：适合活动能力强，活动范围大的动物。调查时应注意：标志物不能太醒目、需能维持一段