作文拟题技巧高中语文教学案例.pdfVIP

繁华似锦迷人眼，明眸善睐百媚生— - 作文拟题技巧教学案例 案例背景： 在新课程背景下 , 作为当代的老师把握好片段教学的方法 , 是提升教学能力 , 提高教学 效率的重要途径 , 并且对个人专业发展也有重要的现实意义。为此我校组织“片段课”教学 活动。在这次活动中我讲的是：繁华似锦迷人眼，明眸善睐百媚生— - 作文拟题技巧。这是 一次引发我很多思考的片段课。 案例描述： 对这篇课文，我确定的教学目标是： 1、掌握新材料作文拟题的基本方法。 2、能拟出有新意有意蕴的作文题目。 教学重点和难点是：运用各种修辞手法拟出有新意的题目来。 课前导入： 我们如果把文章比作一个风姿绰约的少女，那么题目便是少女的双眸。俗话说： “花香 蝶自来，题好一半文。 ”一个精彩的题目能给全文增色添彩，能充分调动全文的敏感神经。 文章要创新， 首先要拟好题， 从而达到 “一题惊人”，进而产生先入为主的效果。 正所谓 “繁 华似锦迷人眼，明眸善睐百媚生” ，好，今天我们就来学习作文拟题技巧 学生听到我的导入，立刻产生了浓厚的学习兴趣。 考纲解读 考纲规定：不拟文题扣 2 分，拟题不当扣 1 分。 没有拟写文章标题扣 2 分，好象分 数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值 远远不止 2 分。 对于高考作文，首先跃入阅卷者眼中的是作文的标题，好的作文题目会让评卷者眼睛 为之一亮，顿生好感，题目的好与否会直接影响到阅卷老师对文章的评分。 对于我对考纲的解读，学生才认识到拟题的重要性，一定会睁大眼睛去听 于是我有列举现实写作中我们往往存在很多问题 （１）文不对题，空中楼阁。 （２）漫无边际，大而空，失于宽。 （３）老生常谈，缺少创意：想别人之所想，用别人用之所用。 这是学生认识到了问题的严重性。 现在我给大家出示一个材料、一组题目，大家想一想哪个好一些。 合作探究 作文材料 一： 五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块 雨披。爸爸将雨披 给了 妈妈，妈妈 给了 哥哥，哥哥又 给了汉克。汉克问道： “为什么爸爸 给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道： “因为爸爸比妈妈强大，妈妈 比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。 我们都会保护比较弱小的人。 汉克左右看了看，跑过去 将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。 1 作文标题： 切题 观点 哲理 意蕴 1、为弱者撑起一片蓝天 2、把爱留给他人 3、榜样的力量 4 、小事须被重视 5、爱在传递中绽放 6、关爱弱小 7、爱的传递 8、谦让 经过大家的讨论《为弱者撑起一片蓝天》 《爱在传递中绽放》获得全票通过，为什么全票通 过 现在我们总结新材料议论文拟题要“三要” ： 1 、题目必须切合题旨 2 、题目必须观点鲜明 3 、题目尽量富有意蕴 要做到这些我们应从哪些方面入手呢，还是先欣赏几组精彩题目吧！ 《相看两不厌》《我的眼里只有你》《只缘身在此山中》《淡妆浓抹总相宜》 《生于忧患，死于安乐》 《送人玫瑰，手有余香》 《言必信，行必果》 《一句话，一辈子》《明明白白我的心》 引用法 《诚以养德，信以修身》 《若为人生故，诚信不可抛》 《最近比较烦，比较烦》 《随声听，爱你没商量