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培训学校 辅导班如何提高续班率 教师是决定续班成败的关键因素 1、教学质量，是提高教师续班率的根本保障，是家长选择返学的根本原因。 2、兴趣，是具有发言权者——学生，决定是否续学的根本动力（绝大部分的 学生，最终都成为是否返学的决策者）。 3、教师足够的爱是提高学生续班率的一个重要砝码。（一视同仁的爱、鼓励 的爱、打破常规的爱，有爱才有市场） 4、感情是人与人之间沟通的基本纽带。师生之情，是人世间最珍贵的情谊， 教师应该通过与孩子的交流、活 动和沟通，与学生建立良好的友谊。当孩子热 爱老师时，返学就成了顺理成章的事情。（充分利用活动来融洽师生感情） 5、良好的沟通技巧和沟通能力，是取得家长信任的重要保障。（满意、实在 糊涂、挑剔型家长的不同沟通方式） 6、敢于展示自己的教学成果（及时统计宣传自己的教学成绩）、教学水平教 学风格，让学生充满期待和梦想，就可以让续班工作由被动变为主动。 7、狠抓后进生、沟通交流中等生、稳定优等生，是做好续班工作的基本模式。 （三分之二的学生，续班都是要做工作的，只是不同学生难易程度不一样） 8、续班工作应该贯穿教师整个学期的始末，从教师新学期的第一节课起，续 班工作就已经开始了．（学期结束时，临阵磨枪已经迟了） ９、续班工作的基本切入点为：班级、学生、家长、课堂（要有特点）、感情 （不可替代）、协作。 10、返学的一些小技巧： A、时常给孩子一些鼓励和赞赏。 B、用最短的时间记住孩子的姓名。 C、每学期至少与家长沟通三次以上。（期中考试后是家访的最好的时机考得好 的是展示自己成绩的机会。 考得不好的是体现自己爱心的机会， 通过免费补课等 方式，使学生在下半学期成绩有了提升， 家长就会认为是教师的努力和爱心造就 了孩子的成功） D、定期电话辅导，是监督学生定时复习，体现责任，展示孩子学习效果的另一 种方式。 E、尽一切可能为缺课的学生补课，是展示教师责任心的最好机会。 （但补课不能流于形式） F、在学期结束时，为每一个学生准备一封亲笔信，代替传统的成绩报告书。 （要把这封信，当成是展示孩子一学期所学成果， 提出教师期待， 引领学生梦想 的媒介） H、在学期结束时，为每一个学生制作一个成长光盘，让佳一学校成为记忆孩子 童年与梦想的摇篮。 成功与失败，不在于天赋，更不在于勤奋，而在于个人发展的过程中你能否 尽早得到高人的指点。