梅山中心小学2015年春少先队工作计划范本.docVIP

-- ** 梅山中心小学2015年春少先队工作计划 深入贯彻落实《中小学德育工作规程》和《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》(闽委教宣[2015]27号)等精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以提高中小学生思想道德素质为目标，以养成教育、法纪教育、心理健康教育为重点，深入开展主题教育实践活动，坚持抓好“雏鹰争章、五星班级”评比评选活动，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓建设，又抓活动，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。 一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。 1、加强学生良好文明礼仪习惯的养成。培养学生讲文明、讲礼貌、尊重师长、孝老爱亲、和睦邻里，以及爱护学校、家庭、社区的财物等良好习惯。 2、加强学生良好学习习惯的养成。培养学生及时预习、复习，上课专心听讲、勤学好问、乐于探究，读写姿势端正等良好学习习惯。 3、加强学生良好生活习惯的养成。培养学生热爱劳动、勤俭节约、不乱吃零食，生活有秩序、作息有规律，着装整洁、得体，仪表庄重、大方等良好生活习惯。 4、加强学生良好卫生习惯的养成。培养学生养成良好的个人卫生习惯，以及不乱扔乱涂、主动捡拾杂物等良好的公共卫生习惯。 5、加强学生体育锻炼习惯的养成。培养学生积极参加各种体育活动，认真做课间操、眼保健操，上好体育课，坚持每天体育锻炼1小时等体育锻炼习惯。 二、增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。 少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。 1、加强少先队组织建设。 (1)进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过组织全体辅导员参加2014-2015年度福建省少先队辅导员网络培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。 (2)加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。 2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 (1)抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 (2)抓好常规检查工作，认真做好“星级班级”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。 (3)抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。学校要定期开展“一报两栏三角”(黑板报，宣传栏、学习栏，图书角、展示角、卫生角)督查、评比活动，并将“墙文化”建设作为评选“文明班级、先进集体”等各种集体荣誉的重要依据。 三、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。 1、注重主题教育活动。立“小活动·大德育”的理念，按照时时育人、处处育人的要求，避免德育活动形式主义倾向；同时高度重视各种流行文化对中小学生的影响，以学生的视角，广泛开展学生乐于参与的主题教育活动和班级文化活动，促进中小学生快乐学习，健康成长，全面发展。组织开展“我们的节日”和“学雷锋·做一个有道德的人”主题教育活动。结合学校实际，利用春节、清明节、端午节、中秋节、国庆节等节日深入开展丰富多彩的学习经典、节日民俗和爱国主义教育活动，要坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，紧扣“中国梦”，扎实开展理想信念教育，将“中国梦”的教育学习与学生自身的理想信念紧密结合，把社会主义核心价值体系教育具体化、形象化，引导学生从小树立为实现“中国梦”而努力奋斗的远大理想。同时，开足上齐每周的少先队活动课，努力让活动课的主题教育内容更加丰富多彩。 2、注重社会实践活动。认真贯彻落实《福建省人民政府办公厅转发省教育厅、省关工委〈关于切实加强中小学生社会实践活动基地建设和管理意见的通知〉》（闽政办〔2011〕68 号）精神，继续推进中小学生社会实践基地、生活技能实践基地、青少年学生校外活动中心和乡村（城市）学校少年宫的建设和管理，组织学生就近就便参加校外实践基地和爱国主义教育基地等活动，力争保证学生在每个学段都能参加一次5天左右的集中社会实践活动。把自我管理、自我教育与实践活动结合起来，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。 3、注重网络道