2018 年教育学统考 311 真题.docVIP

2018 年教育学统考 311 真题 一、单项选择题:1~45 小题,每小题 2 分,共 90 分。 1.下列主张用“理解和解释”方法研究教育问题的教育学流派是( ) A.实验教育学 B.文化教育学 C.批判教育学 D.元教育学 2.某家长认为目前学校课业负担过重,担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展, 决定亲自给孩子上课。该事例说明学校教育具有( ) A.正面显性功能 B.负面显性功能 C.正面隐性功能 D.负面隐性功能 3.对人力资本理论提出质疑,认为教育并不提高人的能力,只是用来区别不同人能力的 手段,这种观点属( ) A.冲突论 B.文凭理论 C.结构理论 D.劳动力市场理论 4.教育工作需要循序渐进,主要依据的是儿童身心发展的是( ) A.差异性和阶段性 B.差异性和顺序性 C.不均衡性和差异性 D.阶段性和顺序性 5.农耕时代教育的目的是强调培养具有一定文化素养的统治者,工业时代兼顾脑力劳动 者和体力者的培养,信息时代更注重创新型人才的培养,这说明教育的目的受限制于( ) A.文化传统 B.生产方式 C.教育政策 D.教育理论 6.以下关于终身教育的说法不正确的是( ) A.终身教育是现代社会民主主义的要求?B.终身教育的原则是连续性、整体性?C.终身教育是基础教育、高等教育的延续 D.终身教育将学校化教育转变为社会化教育 7.泰勒原理由两条密切相关的基本原理组成,一条是课程编制原理,另一条是( ) A.课程实施原理 B.课程设计原理 C.课程评价的原理 D.课程组织原理 8.近代以来,人们设计出一些力图克服班级授课制局限性,同时保持其优越性的新型教 学组织形式,主要有( ) A.分层教学、个别教学、小队教学 B.个别教学、小组合作学习、分层教学?C.小组合作学习、小队教学、个别教学?D.分层教学、小组合作学习、小队教学 9.在“海因兹偷药”的道德两难问题上,某儿童认为:“不管妻子过去对他好不好,他都要 对妻子负责。为救妻子去偷药,只不过做了丈夫该做的事。如果他不这样做,别人会骂他 的。”根据科尔伯格道德认知发展阶段理论,该儿童道德判断的特点是( ) A.以人际和谐或“好孩子”为定向 B.以工具理性的相对主义为定向 C.以惩罚与服从为定向 D.以法律的秩序为定向 10.傅老师在执教中极为关心“同学们如何看我?”“他们喜欢我吗?”“校长是否觉得我干得 不错?”诸如此类的问题。根据富勒的教师专业成长理论,傅老师处于( ) A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注自我阶段 11.随着我国城镇化的发展,在一些农村小学就读的适龄学童越来越少,甚至出现学校难 以维持的状况。导致这种局面的直接原因是( ) A.人口结构 B.人口波动 C.人口流动 D.人口质量 12.杜威所谓教育的内在目的是指( )? A.教育过程中的目的 B.学校系统中的目 的?C.教育以人格发展为目的 D.教育以知识掌握为目的? 13.夸美纽斯 1632 年发表的《大教学论》,是教育学形成过程中一个重要的里程碑。但此 书尚不足以标志教育学作为一门学科的诞生,原因是此书( ) A.宣扬教育为现世生活作准备?B.只谈教育实务,不谈教育理论 C.并非教育理论著作,而是教学理论著作 D.以自然类比教育,理论论证尚未达到学科成熟的水平 14.“威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱也。”这一观点出自( ) A.《墨子》 B.《荀子》 C.《庄子》 D.《韩非子》 15.朱熹的“朱子读书法”中有“居敬持志”一条,其中“居敬”的确切涵义是指( ) A.对书中的观点要敬畏 B.保持读书场所安静、肃穆的气氛 C.精神专一,注意力集中 D.读书时保持恭敬的姿态和表情 16.中国近代早期教会学校中开设儒学的经典课程是为了( ) A.满足在校士大夫子弟的要求 B.执行中国政府的相关文教政策 C.提高学生对儒家学说的批判能力 D.便于学生在中国文化环境中立足 17.1912 年蔡元培在《对于教育方针之意见》中提出五育并举的教育方针,其中超越政治 的教育为( ) A.实利主义教育、世界观教育 B.实利主义教育、军国民教育 C.世界观教育、美感教育 D.军国民教育、美感教育? 18.20 世纪 20 年代的“工读主义”教育思潮有一派认为,“工读”就是用自己的劳动延续 求学经费而已,不必去理会什么主义,这一派的代表人物是( ) A.周予同 B.胡适 C.李大钊 D.王光圻? 19.1928 年南京国民政府制定“戊辰学制”的指导原则,对 1922 年新学制标准进行了调 整,特别提出( ) A.“多留各地伸缩余地” B.“使教育利于普及” C.“根据本国国情” D.“谋个性之发展”? 20.19