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苏教版第八册语文; 李时珍穿上草鞋,背起药筐,在徒弟庞宪、儿子建元的伴随下,远涉深山旷野,遍访名医宿儒,搜求民间验方,观察和收集药物标本。为的是:;认识中草药;人参;人参 大黄 黄芩 黄芪
茯苓 白术 川芎 ;人参 大黄
黄芩 黄芪
茯苓 白术
川芎 ;大补元气
复脉固脱
补脾益肺
生津止渴
安神益智;清热燥湿
凉血安胎
解毒功效;渗湿利水
健脾和胃
宁心安神;⒈ 根据拼音,自己读一读七种中草药的名字。
⒉ 小组合作:
①组长指名1-2人读词语,其他组员注意正音。
②小组齐读。
⒊各组推荐一名代表朗读。;你还知道哪些中药?;1 中药有数千年的历史,它让华夏子孙世世代代健康繁衍。对这个国宝,你最想说些什么呢?
2 现在西药盛行,有识之士早就提出了拯救中药及中药文化,请你们说说,我们小学生为拯救中药应该做些什么呢?
3.在生活中你还了解其他中药吗?不妨说一说。; 奶奶牙龈肿痛,在医院里开了一盒药。奶奶问小芳:“你替我看看,这药治什么病?怎么个吃法?忌不忌口?过期了没有?; 在药品说明书中有成分,功能和主治,用法用量等内容。;阅读下面的说明书,按要求答题。;⒈ 自由朗读八个成语,注意读准字音。联系《永远的白衣战士》,思考这些词语所表达的意思。
⒉ 小组合作:
①组内轮读成语并交流意思。
②合作背诵。
⒊ 小组展示背诵。;白衣天使 玉洁冰清
救死扶伤 处变不惊
万众一心 众志成城
含辛茹苦 舍死忘生;白衣天使,即是穿白大褂的护士。意思是说:他们纯洁、善良、富有爱心;他们救死扶伤,童叟无欺。他们被比喻为是奉上帝的差遣到人间来治病救人的天使。人们都喜欢把护士比喻白衣天使。;处变不惊,面对变乱,能镇定自若,不惊慌。;⒈ 自己读一读《三字经》片断,借助工具书,尝试理解其中的大意。
⒉ 小组合作:
①组内轮转朗读。
②尝试讲述其中包含的一则故事。
③小组齐读。
④合作练背。
⒊小组以自己的方式展示背诵。; 在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等。背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。;为人子 方少时 亲师友 习礼仪
香九龄 能温席 孝于亲 所当执
融四岁 能让梨 悌于长 宜先知 ;为人子,方少时:
子,小孩子。方,正当。少时,年少之时。正当年少之时的孩子。
亲师友,习礼仪:
亲,亲近。师,先生、老师。友,朋友。习,学习、练习。礼仪,行礼之仪式,即礼节。亲近老师和朋友,并从他们那里学到为人处世的礼节和知识。;香九龄,能温席:
香,黄香,东汉江夏安陆人。龄,岁。温,使……温暖。据《后汉书·黄香传》载:黄香九岁丧母,对父亲非常孝顺。夏日炎炎,他用扇子扇凉父亲的凉席;冬天寒冷,他用身子温暖父亲的被褥,以待父亲安寝。;孝于亲,所当执:
孝,孝顺、善待父母。于,对。亲,父母双亲。所,承上代指前面述说之事(理)。当,应当。执,选取,这里可作效法、效仿讲。黄香孝顺父亲的品行应当效法。;融四岁,能让梨:
融,孔融,东汉末年曲阜人。他年仅四岁时,就懂得友爱敬让之礼。一天,邻人送来一筐梨,兄弟们都抢着挑大的,之后,孔融才从容选取一个小的。众人问:“你为何不取大的?”孔融回答说:“诸兄年长,正宜用其大。我乃弟辈,年纪尚且幼小,焉能犯上取僭越(jiànyuè超越本分)之罪也?”;悌于长,宜先知:
悌,通“弟”,顺从、敬爱兄长之意。据《荀子·王制》载:能以事亲谓之孝,能以事兄谓之弟。于,对、对于。长,兄长。先,早点儿、及早。知,知道,懂得。这种尊敬兄长的道理,是我们每个人从小应该知道的。;写好钢笔字;讨论班级公约;⒈思考:我们班已经取得了哪些成绩?还存在什么问题?该怎么解决?
⒉交流。;“讨论班级公约”,要求我们以班级主人公的身份,以班集体的成员的身份参与讨论。
可以从以下几方面进行思考:关心集体,爱护公物,团结互助,讲究卫生,保持整洁,参加活动……
讨论时要注意以下问题:
一要注意不必面面俱到,要根据班级的实际情况或针对存在的主要问题进行讨论,制定出多数同学认同的,大家都能做到的简要的条款。
二要注意切切实实让学生思考、发言,每个学生都要根据自己的认识,从某一个或几个方面提出自己的意见。
三要将讨论结果记录整理好,形成文字材料,以便大家对照执行。;他山之石;班级是我们温暖的家,
生活在这个大家庭中多快乐,
我们都是集体中的一员,
集体的目标靠我们共同来完成,
集体的荣誉靠我们大家来维护。
讨论:
在集体生活中
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