18-19学年高中语文 第2课 千言万语总关“音”第4节 声情并茂-押韵和平仄 选修《语言文字应用》.pptVIP

1．了解诗歌的分类。 2．掌握格律诗的特点。 3．掌握律诗中的平仄和对仗。 1．通过引子中的儿歌，我们可以了解哪些基本知识？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答：目的是让同学们借这首儿歌，了解诗歌的押韵是体现在韵脚字上的；同时，告诉我们，押韵在诗文写作中的重要作用，以引起大家的学习兴趣，提高认识水平。 2．通过“课堂活动”中的几首诗，我们掌握哪些知识？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答：“课堂活动”的用意在于引导大家对所给出的几首古今诗词，既要注意赏析它们的意蕴之美，又要体会它们的声韵之妙，从而形成一种认识，那就是“一首好诗、一篇美文要注重立意的内容，同时诗文形式上的美，特别是音律美，也是不可或缺的，这样才能给读者全方位和多层次的美的享受”。需要注意的是，这里并不是提倡轻内容重形式的文风，而是要强调内容和形式两者的和谐一致，