语文苏教版三年级下册22 海底世界.docVIP

泗洪县界集小学教师备课方案 第 2 课时 课题 海底世界 备课人 仲兆成 授课时间 5月 8 日 教学目标 了解海底世界是个景色奇异、物产丰富的地方，激发学生探索大自然奥秘的兴趣和热爱大海的感情。 通过对第3、4自然段的教学，使学生了解句与句之间的联系。能分别找出两个自然段的中心句，并能学会围绕中心句写作的方法。 有感情地朗读课文。 教学重难点 重点：让学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方。 难点：学会围绕中心句写作的方法。 教学准备 多媒体课件、教学贴片、黑板 教 学 流 程 调整随感栏 （学生问题随记、 师生独特见解。） 一、导入 师生对话，聊关于动画片的话题，播放海绵宝宝的片头曲。 二、复习 1、(放上贴片“海底世界”标题。) 2、复习课文第一段和最后一段，师问生答。（让学生用波浪线划出这两段）(放上贴片“景色奇异，物产丰富”。) 三、呈现 1、精读第2段，动物的声音 （1）跟着背景音乐一起朗读第2段。 （2）（在书上圈出4个“有的”）学生上台模仿海底动物的声音。 2、精读第3段，动物的活动特点 ①出示海底动物的图片，默读第3段，(此处看一下时间)以表格提示，总结海底动物的活动特点，（在书上用序号标出5种动物）（在黑板上贴上海豚图片） ②讲解总分写法，（用横线划出第3段总写的一句话）让学生仿照课文写法写一段话。（此处看一下时间）(出示3个话题，分三组仿写，或者以一个话题举例) 3、略读第4段，海底的植物 出示植物图片，总结出“色彩多种多样，形态各不相同”（在黑板上贴上珊瑚图片） 4、略读第5段，海底的地形和矿产 （在黑板上贴上矿产标志） 四、总结（看板书回顾） 五、拓展延伸 1、联系《美丽的南沙群岛》，师起头“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”“南沙也是个迷人的世界”，生背诵。 2、联系《赶海》，说说赶海有哪些趣事。 3、激发学生探索大海的兴趣和热爱大海的感情，出示《大海啊故乡》这首歌 六、课后作业 试试吧： 任选一题，仿照课文第三自然的写法写一段话。 （1）天上的云彩千变万化!…… （2）下课了，操场上真热闹！…… （3）公园的景色真美！…… 课件展示海底美景、物产 课件展示 模拟各种动物声音 课件展示 课件展示 课件展示 播放《大海是我的故乡》 板书设计 22、海底世界 动物 景色奇异 植物 物产丰富 矿产