2019一年级语文下册 课文 6 20《咕咚》教学课件 新人教版.pptVIP

;1.会认“咕、咚”等12个生字，会写 “吓、怕”等7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 引导学生听到任何事情，要动脑想想或去看看，才能了解事实真相。; 一声“咕咚”响起，不知森林里到底发生了什么可怕的事情，吓得小动物们四散奔逃。; 认真读课文，想一想：“咕咚”到底是什么？;咕;熟;鹿;命;拦;吓;怕;跟;家;羊;象;都;多;;【撒腿】【慌张】【好奇】 【清楚】; 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！; 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”;思 考; wɑ; 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”;拦住大象，问：“‘咕咚’ 在哪里，你看见了???”;; 兔子领着大家来到（ ）。正好又有一个（ ）从（ ）的树上掉进湖里，“咕咚” ！ 大伙（ ），（ ）， 都（ ）！; 全文共有 个自然段，讲了 听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来 、 、 、 以及 跟着跑，只有 没有跟着跑、帮助大伙儿弄清了真相的事。